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《Python 程序设计》课程教学大纲 (PythonPrograming) 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32 ，其中：实验 16 学时 ；课外0 学时 先修课程 程序设计基础、高等数学 后续课程 研究创新实验 二、课程简述 本课程是生物医学工程专业专业的一门专业选修课。Python 语言是一种解释型、面向对象 的计算机程序设计语言， 本课程主要基于Windows10 和Python3.5.2 构建Python 开发平台， 通过大量的实例，由浅入深、循序渐进地阐述Python 语言的基础知识，以及使用Python 语言 的实际开发应用实例。 通过本课程的学习，使得学生能够理解Python 的编程模式（命令式编程、函数式编程）， 熟练运用Python 运算符、内置函数以及列表、元组、字典、集合等基本数据类型和相关列表推 导式、切片等特性来解决实际问题，掌握使用Python+matplotlib 进行数据可视化的用法,同时培 养学生的代码优化与安全编程意识，为本专业后续课程的学习和将来从事这一方面的研究和工 作打下初步基础。通过本门课程的学习，为进一步培养具有独立思考能力和创新意识，拥有良 好品德和优良个性，富有人文素养和科学素养，吃苦耐劳和团结合作的专业人才。 四、本课程所支撑的毕业要求 313 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求9-生物医学信息 指标点9-1.掌握扎实的数学、信息学、生物学、医学和工程基 知识和学习能力：能够用 础等专业知识。 生物信息学、生物医学信 息获取处理与调控、计算 指标点9-2.掌握生物医学信息必需的数学、生物学、医学、材 机结构与逻辑设计、医学 料学、电子学和计算机应用的基础知识和实践技能。 大数据等专业知识解决生 物生物医学信息中出现的 指标点9-3 能够运用数学、信息学、生物学、医学、材料学、 一般技术、应用等方面的 电子学和计算机应用等学科的基础和专业知识解决生物医学信 工程问题。 息中出现的工程问题。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 本课程通过设立若干课程目标来实现对毕业要求指标点的支撑。具体课程目标及其与毕业 要求指标点的主要对应关系如下： （1）培养基本的编程思想，掌握程序设计语言Python 的编程的基本概念、基本语法，基 本算法并在具体实践中的应用, 从而使学生达到毕业要求9 的要求。 （2）初步了解计算机的工作原理，理解软件生产的特点和生产过程，更好的理解和应用计 算机的基础和理论知识，从而使学生达到毕业要求9 的要求。 （3）通过对编程语言的学习，掌握利用Python 编程，结合数学、生物、医学等知识分析 和处理信息工程中的问题，培养分析交叉学科、多学科问题的能力，从而使学生达到毕业要求 9 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标一：掌握Python 设计课程的基本知识与理论。 目标二：掌握基本语法和基本算法，建立编程思想。 目标三：具备Python 编程应用实际，解决问题的基本能力与素质 （二）考核方式 考核采用平时成绩与期末考核相结合的方式。 3、平时成绩：每8-10 学时理