《工程材料及成型技术》课程教学大纲.pdfVIP

《工程材料及成型技术》课程教学大纲.pdf

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《工程材料及成型技术》课程教学大纲 EngineeringMaterialsandMoldingTechnology ) ( 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 机电工程学院 课程类型 专业课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学32 学时,其中:实验(实训)0 学时;课外0 学时 先修课程 细胞与分子生物学,生物医学工程概论,工程制图与CAD 后续课程 生物医学材料,3D 打印技术概论,研究创新实验 二、课程简述 《工程材料及成型技术》课程包括工程材料及成型技术的基本理论和知识。在工程材料及 成型技术的基本理论方面,主要明确材料的成分、结构、微观组织与使用性能的关系。在材料 改性及表面强化工艺中,要了解材料在平衡过程中成分、组织及性能之间的关系;热处理是在 非平衡过程中,基于基本不变的材料成分,解决材料组织、性能间的关系。在材料成型工艺中, 要学会分析温度、力等环境、工艺因素对材料成型后组织、性能间的影响或他们之间的关系。 在工程材料中,要了解常用工程材料包括金属、塑料、橡胶、陶瓷及复合材料的分类、编号及 在工业生产中的应用。在成型工艺基础及应用学习方面,要掌握铸造、锻压、焊接等常规金属 材料的成型工艺及规律。《工程材料及成型技术》将理论与工艺融为一体,是研究工程材料及其 成型技术的综合性课程,属于机械设计制造及自动化专业必修的技术基础课。在实践中学会遵 守学术规范,具有社会责任感和工程职业道德,适应社会与经济发展需要。 三、本课程所支撑的毕业要求 (一)本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 244 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 指标点8-1掌握扎实的数学、电子技术、生物学、医学和工程 毕业要求8-智能医学仪器 基础等专业知识。 知识和学习能力:能够用 数学、电子技术、医学和 指标点8-2 掌握智能医学仪器专业必需的数学、电子技术、医 工程基础等专业知识解决 学、材料学、电子学和计算机应用的基础知识和实践技能。 智能医学仪器中出现的一 指标点8-3 能够运用数学、电子技术、医学、材料学、电子学 般技术、应用等方面的工 和计算机应用等学科的基础和专业知识解决智能医学仪器中 程问题。 出现的工程问题。 (二)毕业要求指标点在本课程中的实现路径 (1)通过本门课程学习,掌握的主要知识与理论包括:工程材料性能及其改性和成型工艺 的基础知识,工程材料的基本特性及其主要成形方法的基本原理和工艺特点。学生需具备合理 选择零件材料、零件、毛坯成形方法以及工艺分析的初步能力,掌握热处理的基本原理、工艺 方法及应用、材料的表面工程及热处理新技术生物医学信号的测量、处理和定点描述、探测生 物医学信号来源、描述一个生物医学物理系统的输入输出信号之间内在联系等主要内容,从而 使学生达到毕业要求8 的要求。 (2)通过本门课程学习,掌握各种工程材料的使用方法,并考查材料在实际使用过程中对 工程环境的影响,了解工程材料在设计使用的成本核算,分析工程材料的整个机械加工工艺流 程并能够理解现代工程工具和信息技术工具的局限性,从而使学生达到毕业要求8 的要求。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 目标一:通过考试手段考查学生对工程材料分类、热处理、铸造、焊接、锻压等基础知识 的掌握情况,而且考查学生能正确掌握材料的使用方法,熟悉现代工业制造中工程材料所起的 作用。 目标二:使学生能够熟练掌握工程材料在使用过程中

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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