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《口腔设备学》课程教学大纲 EquipmentsinStomatology （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32 ，其中：实验（实训）0 学时 ；课外0 学时 工程制图与CAD、生物力学、电路分析基础、电子技术基础、医学图 先修课程 像处理、生物医学传感等课程 后续课程 无 二、课程简述 《口腔设备学》课程遵循理论与实践、理工学与口腔临床医学相结合的原则，在内容上反 映信息时代口腔设备发展特征。通过学习，能够了解医学信息获取处理与调控、自然科学和工 程科学的基本原理，医疗设备原理等，并具有解决实际口腔设备及医疗设备等相关问题的能力， 并且具有开发此类仪器设备的能力。全课程根据学时分为口腔设备绪论、数字化口腔医疗设备、 口腔医疗设备与医源性感染、口腔综合治疗台、口腔临床设备、修复工艺设备、口腔医学图像 成像设备、口腔消毒灭菌设备、口腔诊所的设计与装备等。培养“学识扎实、厚德载物、立德树 人”能使用、维护、开发设计，更好为社会、为患者服务的优秀的学生。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 238 毕业要求8-智能医学仪器 指标点8-1掌握扎实的数学、电子技术、生物学、医学和工程 知识和学习能力：能够用数 基础等专业知识。 学、电子技术、医学和工程 指标点8-2 掌握智能医学仪器专业必需的数学、电子技术、医 基础等专业知识解决智能 学、材料学、电子学和计算机应用的基础知识和实践技能。 医学仪器中出现的一般技 指标点8-3 能够运用数学、电子技术、医学、材料学、电子学 术、应用等方面的工程问 和计算机应用等学科的基础和专业知识解决智能医学仪器中出 题。 现的工程问题。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本课程学习口腔医疗设备与医源性感染、口腔临床设备，熟悉气动涡轮手机、气 动马达手机、电动马达手机的机构、原理及了解超声洁牙机、口腔激光治疗设备、 超声骨刀等 原理、使用等，掌握口腔设备所涉及的专业知识，并能解决仪器设备所出现的问题。达到毕业 要求8 的要求。 （2）通过本课程学习数字化口腔医疗设备、口腔设备管理、修复工艺设备等，并了解了口 腔医疗设备与医源性感染等设备管理、医学知识等，使学生能够在实际工作中解决相关的问题， 并能为更好学习其他相关知识打下坚实基础，为掌握和解决智能医学仪器中出现的问题打下很 好的基础，从而使学生能够达到毕业要求8 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标 1：了解口腔设备的原理结构、操作常规、维护保养、常见故障及其排除方法。 目标2：了解声、光、电等物理因子在医疗设备上的应用。 目标3：具备一定的分析问题和解决问题的能力。 （二）考核方式 1）平时考核：考查学生参与课堂教学 （含课堂讨论、出勤等情况）环节的综合表现情况。 按100 分制进行评分，计算平均成绩作为平时成绩。 2）期末考试：采取单人单座开卷考试的形式，按 100 分制进行评分，以考查基本理论和基 本知识为主，同时考查学生分析问题和解决问题的能力。 （三）成绩评定 本课程采取期末考试与平时考核相结合的方法，期末考试成绩占70%，平时作业