小学教师考核个人年度总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师考核个人年度总结 小学教师考核个人年度总结 第一篇 时间过的真的是快，转瞬之间，又过去了一年。在这一年中，我做了许多的工作，也取得了肯定的成果。如今我对自己这一段时间的工作做一个总结，同时也借此机会进行一次教学反思，提高我的教学水平，更好的给学生传授学问。  一、考试总结  这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名，成果还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。期望在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分，我的最重要的工作就是帮助学习困难的同学提高成果。这一年为此我做了许多的工作，也有一些效果。  首先在上课的时候就要管理好这些学生，让他们仔细的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学聊天，帮助他们解决学习上的困难。最终，我会给这些基础不好的同学另外布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成果都有进步。下一步我的计划是帮助中等水平的学生提高成果，制定专属的学习计划。  二、课前预备  学生把握学问最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几十分钟是必需要利用好的。要想利用好上课的时间，就必需要提前备好课，做好充分的预备，更好的处理课堂上的一些突发状况。这个阶段的学问难度并不是很高，都是一些基础性的学问。但稳固好基础对于学生今后的学习是很重要的，我在课前预备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让学生们能够更好更快的把握学问。小学阶段的学生会有许多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答下列问题，其他的时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课的时间，  三、课堂教学  这个阶段的学生是最活泼的时候，上课的时候会常常的分心，没有方法始终把留意力集中在黑板上，仔细的听我讲课。所以就必需要让他们时刻集中留意力，在发觉他们分心的时候，出声提示，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中最有效的`几个，也可以说是我们老师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要仔细听讲了。  四、课后作业  我把班上的学生按考试成果分为了三个部分，学习成果优异的、中等的和较困难的。每一类学生的作业都不一样，依据他们的学习状况布置不同的作业。学习成果优异的学生，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把学问把握得更好。成果中等的同学，作业的难度比成果好的要稍稍简单一些，比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够渐渐的提高难度。  这一年我的工作完成的还算不错，但也有许多做的不好的地方，会在之后改良，做的好的和有进步的我也会保存。教学是一个不断摸索的过程，这样我才能够不断的改良自己的教学方法。 小学教师考核个人年度总结 第二篇 一、德育为首，全面进展。  学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对冗杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。  二、安全教育，常抓不懈。  安全是保证教学工作稳步进行的.前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予肯定的约束，我每天派几名学生值勤，监督、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。  三、加强管理，促进学习。  纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严厉?的批判。每周利用肯定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。进行量化管理，使班上的纪律得到了很大的改善。为了使学生参与活动的兴趣长久，我进行了改革，创立了“超级积分表〞，让学生在欢乐积分的同时养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了主动的学风。  四、搞好卫生，关怀健康。  优美的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，还有利于学生的身体健康，少生疾病。我特地支配学生监督，做到卫生工作常常化，不留死角。每天早