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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班讲卫生教案 中班讲卫生教案 第一篇 活动预备：  娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。  手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。  阅读区;各种生活类的图画书。  活动过程：  一、谈话导入。  小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平常是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平常是怎么讲卫生的)  刚刚小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸，讲了许多许多，今日我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。  二、介绍各个区域。  1、娃娃家。  娃娃家里都有许多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。  2、图书区。  今日老师在图书区预备了各种生活类的图画书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说。  3、动手区。  在手工区老师预备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。  三、组织幼儿进区区域。  1、提出区域规则。  在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，假如你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。  四、整理材料，结束游戏。  小结小朋友进区观看的状况，表扬有序进区的幼儿，对存在缺乏自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。 中班讲卫生教案 第二篇 活动目标：  1、 知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削减疾病、  2、 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯、  3、 知道一些保持身体各部位干净卫生的方法、  4、 了解保持个人卫生对身体健康的重要性、  5、 初步了解健康的小常识、  活动预备：  盛有水的两个盆 图片若干  活动重点：  了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯、  活动过程：  1、设入情景，导入活动、  出示图片提问：  〔1〕这位小朋友怎么啦？  〔2〕他为什么捂着肚子？〔鼓舞幼儿结合生活经验猜想肚子的缘由〕  2、谈话活动、  〔1〕了解肚子痛的缘由、  教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃腐烂变质的食物〞等图片让幼儿了解肚子痛缘由、  幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和缘由、  〔2〕生病了该怎么办？〔找医生看病，按时打针吃药〕  〔3〕怎样做一个爱洁净，讲卫生的好宝宝？  小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防削减和疾病，身体才健康、  3、操作活动、  〔1〕出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师准时指导幼儿正确洗手的方法、  〔2〕幼儿观看不同两盆水，说说洗过的水和洁净的水有什么不同、  小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子、  活动反思：  通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培育良好习惯、在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的气氛中获得学问，激发了孩子们的学习欲望、每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了连接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动到达预定目标、在本次活动中，也有缺乏之处，今后我会改良，做得更好的、 中班讲卫生教案 第三篇 设计背景  乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的`卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培育幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜爱的孩子。  活动目标  1．知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。  2．学会倾听故事，理解故事内容。  3．感受歌曲活泼欢快的气氛。  4．教育幼儿养成良好的卫生习惯。  5．进展幼儿的动手能力。  教学重点、难点  理解故事内容，增添幼儿讲卫生的意识，渐渐形成讲究卫生的好习惯。  活动预备  1．