中小学二上二下例5解决问题第一课时公开课教案教学设计课件课件 .pptxVIP

例5：解决问题（第一课时）xxxxxxxxxx小学 陈 慧二xx上册—人教版—数学—第六单元【学习用品】数学书、练习本、铅笔等【学习目标】1.灵活运用学过的加法和乘法运算解决简单的实际问题。2.会从多个角度思考问题，感受用不同的方法解决问题。 二（4）班17名师生准备租车参观科技馆，租下面的客车，坐得下吗？乘客的座位有18个。知道了什么？怎样解答？解答正确吗？ 二（4）班17名师生准备租车参观科技馆，租下面的客车，坐得下吗？需要17个座位乘客的座位有18个。知道了什么？＞1817怎样解答？口答：坐得下。解答正确吗？比一比客车的座位数需要的座位数＞（一）客车的座位数需要的座位数坐得下18个座位17人需要17个座位＝（二）客车的座位数需要的座位数坐得下18个座位18人需要18个座位＜（三）客车的座位数需要的座位数坐不下18个座位19人需要19个座位（一）客车的座位数 ＞ 需要的座位数 坐得下（二）客车的座位数 ＝ 需要的座位数 坐得下（三）客车的座位数 ＜ 需要的座位数 坐不下数学书第84页 例5 二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？知道了什么？ 二（4）班17名师生准备租车参观科技馆，租下面的客车，坐得下吗？乘客的座位有18个。 二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？数学书第84页 例5 二