中小学二上二下例5乘加 乘减公开课教案教学设计课件课件 .pptxVIP

xx 乘减二年级-上册-人教版-数学-第四单元xxxxxxxxxxx小学 xx儿 能在具体情境中理解xx、乘减的意义。1 能用xx、乘减解决一些简单的数学问题。2【学习目标】 【课前准备】学习用品：数学书、练习本、铅笔、橡皮 3×2= 5×2= 1×3= 3×5= 4×4= 3×3= 3×4= 6 10 16 15 3 9 12 4×2= 8 口算练习 看图列乘法算式，并说一说用了哪句乘法口诀。乘法算式： 乘法算式： 口诀： 口诀： 2×3=6 四五二十4×5=20二三得六或 3×2=6或5×4=20 让我们一起走进游乐场，游乐场里蕴含了许多知识! 你发现了哪些数学信息？每组旋转木马可以坐3人，有3组旋转木马坐满了人。 333你能提出一个数学问题吗？ 33 +=3+39（人）× 3 = 9（人） 一共坐了多少人？ 你发现了什么？3332 3++33+2=11（人）3×3=11（人）+2一共坐了多少人？93332 3++33+2= 11（人）3×3= 11（人）+ 2一共坐了多少人？ 3×4- 1= 11（人）123333一共坐了多少人？3×4表示什么？