中小学三上三下第2课时什么是观察法公开课教案教学设计课件.docxVIP

“什么是观察法”综合实践活动课程方案 一、 课程名称 什么是观察法。 二、课程实施主体 三年级师生。 三、 课程实施时间 3 月 27 日—3 月 29 日。 四、课程实施空间 师生家中和网络。 五、活动方式 考察探究。 六、课程实施组织形式 个人单独进行。 七、课程目标 1.价值体认：师生用观察法对妈妈如何照顾孩子们的晚餐进行考察探究，体认个人与家庭之间的关系，培养师生 热爱家庭的观念。 2.责任担当：师生通过观察妈妈如何照顾孩子们的晚餐的行动，了解并理解家庭成员生活之不易，激发学生担当 家庭责任的欲望。 3. 问题解决：师生通过制定并执行观察计划，初步掌握使用观察法研究问题并解决实际观察过程中困难的能力。 4.创意物化：师生通过设计并制作观察表，初步掌握使用观察法进行研究的基本技能。 八、课程内容 1、了解观察法的定义、意义和作用。 2、学习在观察前如何做好观察计划。 3、学习在观察中如何通过表格记录观察情况。 4、学习在观察后如何分析观察结果。 九、课程实施安排 课程模块 课程内容 课程实施 课程管理 课程完成时间 活动要求 作品要求 课程实 xxx 作品提 交时间 模块一 准备课程 建 立 纸 质 档案袋 1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为 档案袋。2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20 张平整的 A4 纸。 3.档案袋要有封面，封面上xxxx学校、班别、姓名 等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。 将档案袋拍照并将照片命 名为“姓名+档案袋” 1. 填 写 活 动 目录表和一 份活动记录 表。2. 将 纸 质 活动 目录表和 活动记录表 拍照 ，命名 为“姓名+填 表 日 期 + 活 动 记 录 表 (或活动 目 录表) ” xxx 定 xxx 定 建 立 电 子 档案袋 1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。 2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动模块”共三级文件夹的方式xxx 子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。 模块二 了 解 观 察 法的定义、 意 义 和 作 用 通过听老师讲解学习有关观察法的定义、意xxx用。 无 3. 将 纸 质 作 品 、 活动 目 录表 、 活动 记录表放入 档案袋。4. 将 活 动 目 录表照片 、 活动记录表 照片和电子 作品上传给 活动指导教 师。 模块三 如 何 做 好 观察计划 根据观察法的概念和注意事项，制定观察计划。 将观察计划拍照并将照片 命名为“姓名+观察计划” 模块四 如 何 通 过 表 格 记 录 观察情况 根据观察计划，制定观察记录表。 将观察记录表拍照并将照 片命名为“姓名+观察记录 表” 模块五 如 何 分 析 观察结果 根据观察记录表，撰写观察结果分析。 按照“统计观察结果、找 出结果背后的意义、分析 未来可以怎么做”三个步 骤撰写观察结果分析。 模块六 学以致用 使用观察法，观察爸爸或者妈妈做一件家务。 按照本课内容完成。 十、课程管理与评价 通过档案袋 (纸质档案袋和电子档案袋) 管理和评价课程实施。 1、学生将每次活动记录的纸质材料存放到自己的纸质档案袋。 2.老师为每个学生建立电子档案袋，收集学生的活动记录和作品。