小班艺术教案-我爱我的小动物.docxVIP

小班艺术教学设计:我爱我的小动物 活动目标： 1、能用轻盈的声音清楚地演唱，试试联合歌曲仿编简单的歌词 与创编动作。 2、敢于在集体中勇敢表现，感觉师幼合作创编与歌声沟通的快 乐。 活动准备： 经验准备：幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。 物质准备：小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常有小动物的头饰若干。 活动过程： 1、教师出示小狗的头饰，发问：“小狗的喊声是怎么样的？” 指引幼儿用“汪汪汪，|汪汪汪，|汪汪汪汪|汪 1/3 2、游戏：我猜你说，我说你猜。 1）弄法：教师逐个出示各样动物的头饰，幼儿学该动物的喊声；教师模拟某一种动物的喊声，让幼儿找出该动物的头饰。 2）教师尽量指引幼儿用“XXX,|XXX,|XXXX|X-”的节奏说。 3、按幼儿的意向逐个选择动物的头饰，师幼用歌声互动。 教师唱问句，幼儿唱答句，并试试边唱边用有节奏的动作表演回 答。 4、幼儿分组演唱。 幼儿分两组：一组唱问句，一组唱答句；而后互换角色分组演唱。 活动延长： 1、音乐区:将头饰投放在音乐区，让幼儿自由演唱。 2、请家长利用亲子手册《我爱我的小动物》在家中与幼儿对唱。 2/3 三、户外活动： 1、体育游戏:信号灯见领域活动指导P12。 2、分组活动：（见周计划表） 3/3