《金融经济学》课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2023-08-22 发布于上海
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金融经济学》课程教学大纲 Financial Economics 一、课程基本信息 适用专业 金融学 开课单位 金融学系 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32 ,其中:实验(实训) 0 学时 ;课外 0 学时 先修课程 金融学、微观经济学 后续课程 毕业论文 二、课程简述 金融经济学是微观经济学前沿基础理论与金融学相结合,研究金融资源有效配 置的一门独立学科。金融经济学又称金融理论,是金融学的微观经济学理论基础, 实际上也就是高级微观经济学向不确定性经济的延伸。它着重从金融市场均衡来讨 论金融资产的估值与定价,以及金融资产的风险管理。因此是金融学其他重要领域 如金融工程、投资学、公司财务、金融机构管理学等必不可缺的理论基础。 本课程主要介绍现代金融理论,这也是金融经济学最基本的内容。包括一般经 济均 理论、无套利定价理论 (包括鞅)、金融科学研究的理论框架——期望效用 理论、风险厌恶分析、随机占优理论、投资组合选择理论、两基金分离定理、资本 资产定价模型、逃离定价理论、连续时间金融、期权定价公式、研究公司资产结构 的MM 理论等。 三、本课程所支撑的毕业要求(核心能力) 毕业要求 指标点 毕业要求4-专业素质 具有金融专业思维和较强的 指标点4-2. 具备风险资产组合管理 学科意识以及金融领域的专业技能。 能力,金融产品的投资分析及实务能 316 力。 指标点4-5. 具备一定的金融投资产 毕业要求4-专业素质 具有金融专业思维和较强的 品的设计开发能力与金融风险管理 学科意识以及金融领域的专业技能。 能力。 毕业要求9-创新创业能力 既要有创新意识,也要 指标点9-2. 能够把握金融发展的趋 有创新能力和创业能力。能够学以致用,创造性地 势,学以致用,创造性的解决实际金 解决实际金融问题。 融问题 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 目标一:掌握本课程的主要知识与理论。 目标二:掌握本课程中与金融经济学各环节相关的主要技能。 目标三:具备金融基本知识的运用分析能力,金融运行状况的基本分析能力 (二)考核方式 1)本课程考核采用闭卷考试形式。 2)考试着重于基本概念和基本方法,考试内容覆盖课程教学大纲的全部内容。 (三)成绩 定 综 成绩包括期末考试 (占70%)、平时和作业 (占30%)。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 (一)课程内容、重点和难点 第一章一般经济均 重点:市场出清 难点:1. Pareto 最优性 2. Arrow-Debreu 经济 第一节基本框架 一、经济环境 二、经济人 三、证券市场 第二节市场均 一、市场出清 二、Pareto 最优性 三、Arrow-Debreu 经济 317 四、经济均 第二章无套利定价理论 重点:无套利的定义 难点:1. Farkas-Minkowski 引理 2. Stiemke 引理 第一节弱无套利

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