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财政学 A》课程教学大纲 Public Finance （A ） 一、课程基本信息 适用专业 金融学 开课单位 金融学系 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时 48，其中：实验（实训）0 学时；课外0 学时 先修课程 宏观经济学、微观经济学、管理学等 后续课程 国际金融、中国经济专题 二、课程简述 本课程是经济学类专业的专业基础课程，主要通过对财政活动原理和规律的学习， 让学生掌握分析政府财政活动的理论工具，从而能够加深对政府的经济活动和决策的 理解，从而有效地提升学生的综合素质与分析、处理问题的能力，并为培养合格的经 济学专门人材创造重要的基础性条件。其主要内容包括五个部分：第一部分是财政理 论，主要从政府与市场的关系出发，界定财政概念和财政职能；第二部分是财政收入， 首先介绍了财政收入的分类、然后分别论述了税收及国债的理论和实务；第三部分是 财政支出，主要阐述财政支出的基本理论，分析财政支出规模及结构，并将财政支出 项目按类别进行具体分析；第四部分是国家预算；第五部分是财政平衡及财政政策。 三、本课程所支撑的毕业要求 本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求2-专业知识 牢固掌握本专业基础知识、 指标点 2-1. 具备解决金融问题所需 基本理论与基本技能。同时要充分了解金融理论 的经济学、管理学、会计学等基础知 前沿和实践发展现状。 识和应用能力。 66 指标点 3-3. 具有较高的思想觉悟和 人文修养和道德 平，树立正确的人 毕业要求3-思想道德素质 具有人文社会科学素 生观和世界观。具有科学、严谨、公 养、社会责任感和金融行业职业道德。 正的职业道德。。 毕业要求4-专业素质 具有金融专业思维和较强 指标点4-1. 具备金融基本知识的运 的学科意识以及金融领域的专业技能。 用分析能力，金融运行状况的基本分 析能力。 毕业要求9-创新创业能力 既要有创新意识，也 指标点9-2. 能够把握金融发展的趋 要有创新能力和创业能力。能够学以致用，创造 势，学以致用，创造性的解决实际金 性地解决实际金融问题。 融问题。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考核学生对财政学方面的基本概念、基本理论及知识的了解及掌握，考核学生运 用财政学方面的理论及知识分析探讨现实社会中的热点经济问题的能力。 （二）考核方式 闭卷考试或课程论文写作考试 （三）成绩 定 考试成绩 （70%）+出勤考核（10%）+平时作业 （20%）） 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 社会主义市场经济条件下的财政概念和财政职能 重点：财政与经济的关系 难点：财政概念的表述与财政职能的概括和分类 教学方法与手段：运用多媒体教学手段进行讲授，并运用启发式教学方法 第一节 政府与市场 一、市场失灵和市场缺陷 二、 公共物品和公共需要