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管理信息系统》课程教学大纲 Management Information System 一、课程基本信息 适用专业 金融学 开课单位 管理学系 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 2.5 学分 学时数 总学时 40 ，其中：实验（实训）16 学时；课外0 学时 先修课程 管理学原理 后续课程 电子商务概论 二、课程简述 本课程是经济管理类各专业的专业基础课程。本课程主要内容为：管理信息系 统的概念、结构、基本技术；管理信息系统的分析、规划、设计、实施及 价方法； 管理信息系统在不同应用领域的模型及实例。通过本课程的学习，了解管理信息系 统的基础知识，初步掌握管理信息系统的开发方法，充分将管理知识与信息系统相 结合，深刻理解管理信息系统的应用。 通过课程的学习培养学生综合应用多种学科和技术，以及系统的方法，规划、 组织和设计管理信息系统的能力，学会利用信息技术和先进管理思想解决不同行业 的信息化的实际问题。具体达成如下目标： （一）使学生了解当今企业所面临的竞争环境的特点； （二）了解信息技术的应用对企业的管理思维、管理方法和竞争方式所带来 的影响； （三）掌握管理信息系统的基本理论和数据管理技术、 络技术等管理信息 系统的技术基础知识； （四）学会从战略的高度来进行信息系统的规划，使信息系统对企业战略提 供强有力的支持，并使企业获得竞争优势； 89 （五）基本掌握开发信息系统的常用方法及步骤，并具备一定的分析、设计 和表达信息系统的能力。 总之，通过对本课程的学习，应当使工商管理类大学本科生能够成为 络经济 时代的精通信息及信息系统的合格的知识工作者。 三、本课程所支撑的毕业要求 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 毕业要求 1-工具性知识能熟练 掌握一门外语，能熟练使用计算机从 指标点 1-2. 具有熟练使用计算机及 事业务工作，并具有专业文献检索、 络的能力。 数据处理、设计模型以及专业论文写 作能力等。 毕业要求 7-终生学习能力具有 指标点 7-2. 有不断学习和适应发展的 自主学习和终身学习的意识，有不断 能力。 学习和适应发展的能力。 四、考核方式及成绩 定 （一）考核目标 通过考核既要检测学生对管理信息系统基本理论、基本概念的掌握程度，又 要检测学生对管理类软件的应用 平。 （二）考核方式 考核方式为考查，闭卷考试与实训相结合。 （三）成绩 定 闭卷考试卷面成绩100 分，占总 成绩的60%；实训成绩总分100 分，占总 成绩40%。总 成绩=闭卷考试成绩*0.6+实训成绩*0.4。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章管理信息系统基础 重点：管理、信息、系统、信息系统等基本概念 难点：信息与数据之间的关系；系统特征与系统方法 教学方法与手段：讲授法+案例教学 第一节管理 一、管理的概念 二、管理决策与管理层次 90 第二节 信息 一、信息的概念 二、信息的属性 第三节 系统 一、系统的概念及特性 二、系统工程方法及其方法论 第四节 信息系统 一、信息系统的含义 二、信息系统的功能 三、信息系统发展阶段论 第五节 管理信息系统 一、信息系统的含义 二、信息系统的功能 三、信