中小学二上二下小毛虫一公开课教案教学设计课件课件 .pptxVIP

小毛虫(第一课时);图片来源网络;;视频来源网络; 1.认识“竭、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“纺、织、编”3个字。 2.正确、流利地朗读课文，了解小毛虫经历的变化。;;; ;; 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。;;大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。;一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。;;图片来源网络;图片来源网络;视频来源网络;视频来源网络;图片来源网络;; 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心 力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进温暖的茧屋里。;; “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律 ”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” ;万事万物都有自己的规律！; ;图片来源网络;图片来源网络; “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律 ”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” ;;图片来源网络; 时