中小学三上三下第2课时我的衣柜我整理公开课教案教学设计课件.docxVIP

“我的衣柜我整理”综合实践活动课程方案 一、 课程名称 我的衣柜我整理。 二、课程实施主体 三年级师生。 三、 课程实施时间 师生商定。 四、课程实施空间 学生家中和网络。 五、活动方式 考察探究与社会服务相结合。 六、课程实施组织形式 以个人单独进行为主，以通过为家庭成员服务的学习方式为辅。 七、课程目标 1.价值体认：学生通过对自己的衣柜和衣物的考察探究，体认个人与家庭之间的关系，培养自我管理的品质。 2.责任担当：学生通过叠放衣服和整理衣柜，学会自我管理，分担家务，履行作为家庭成员的义务。 3. 问题解决：学生通过对家中的衣物进行分类与叠放，养成整理衣柜的能力，积累整理衣柜的经验。 4.创意物化：学生通过选择合适的工具来整理衣柜。 八、课程内容 1.我的衣柜小调查 2.我的衣物小调查 3.我是叠衣小能手 4.衣柜整理我能行 九、课程实施安排 课程模块 课程内容 课程实施 课程管理 课程完成时间 活动要求 作品要求 课程实 xxx 作品提 交时间 模块一 准备课程 建 立 纸 质 档案袋 1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为 档案袋。2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20 张平整的 A4 纸。 3.档案袋要有封面，封面上xxxx学校、班别、姓名 等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。 将档案袋拍照并将 照片命名为“姓名+ 档案袋” 1.填写活动目录表 和 一 份 活 动 记 录 表。 2.将纸质活动目录 表 和 活 动 记 录 表 拍照，命名为“姓 名+ 填表日期+ 活 动记录表 (或活动 目录表) ”3.将纸质作品、活 动目录表、活动记 录表放入档案袋。 4.将活动目录表照 片、活动记录表照 片 和 电 子 作 品 上 传 给 活 动 指 导 教 师。 xxx 定 xxx 定 建 立 电 子 档案袋 1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。 2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式 xxx子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。 模块二 我的衣柜 小调查 了解自己衣柜的大小、分层和存放衣物的方式等情况。 模块三 我的衣物 小调查 大致了解自己衣服的种类和数量。 模块三 我是叠衣 小能手 了解不同衣物的折叠方式。 模块四 衣柜整理 我能行 根据自己衣物和衣柜的情况，选择合适的方式进行整理。 十、课程管理与评价 通过档案袋 (纸质档案袋和电子档案袋) 管理和评价课程实施。 1.学生将每次活动记录的纸质材料存放到自己的纸质档案袋。 2.老师为每个学生建立电子档案袋，收集学生的活动记录和作品。