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《小学三年级家庭体育锻炼 4》教案 (水平二)
年 级:三年级
课 次:单元第4 xx
人数:
执教教师:凌振业
时间:
指导教师:李雪
xx目标
1、学生能掌握居家进行反应速度与下肢力量的练习方法;2、通过体能动作的练习,发展学生的力量素质和动作速度;3、培养学生积极锻炼,勇于挑战,刻苦耐劳的体育精神。
xx内容
1. 速度练习2. 下肢力量练习
场地器材
室内空旷场地
重点、难点
1、重点:正确动作发力顺序2、难点:手脚协调
教学顺序
课堂常规→热身拉伸→反应速度练习→下肢力量练习→放松牵拉→小结与自我评价
顺序
时间
负 荷
达成目标
xx内容
组织与教法
学生活动
导 入 热 身
1’2’
小 中
1、激发学生参与 运动的兴趣2、拉伸韧带活动 关节,避免运动损 伤,培养良好的运 动习惯
1、课堂常规:回顾上 节课练习内容,宣布 课的内容、 目标。2、在音乐的伴奏下进 行动态热身操。3、热身动作:①提膝击掌②后展前踢腿③抱脚深蹲④侧弓步拉伸 后踢腿跑
1、导入课的主题,宣布 课的内容、 目标 (提示xxx注意事项)。2、在音乐的伴奏下参与、 带动学生投入到热身运 动中,教师语言激励、提 示。
1、认真聆听本节课内容2、学生积极参与,所有学生 认真参与热身运动。
学 习 与 体 验
4’7’
中中
1、通过体能动作 的练习,发展学生 的 速 度 和 下 肢 力 量素质;2、培养学生自主 学 习 和 终 身 锻 炼 的习惯;3、培养学生坚持 到底、不怕吃苦的 意志品质。
1、反应速度练习①听信号变向跳;2、下肢力量练习。①半蹲;②半蹲左右横移;③前后弓步蹲;④弓步交换跳。
1、教师讲解示范正确的 动作,并提醒学生需要练 习的xx和组次,方便学 生跟着一起练习;2、带领学生跟着教师动 作一起练习。3、教师需不断提醒动作 发力顺序和注意事项。
1、明确学习内容,认真听老 师讲解,观看教师示范,建立 正确的动作概念;2、全身心投入练习中,动作 舒展协调。
身 心 放 松
1’
小
轻松欢畅,调节身 心,培养学生自主 学习的能力。
放松牵拉:静态拉伸 放松。
师生参与,身心同时得到 充分的放松。教师小结、提醒易犯错误 和鼓励学生。
1、积极参与放松2、进行自我评价
安 全 教 育
1、穿好运动服和运动鞋,练习之前检查四周环境,尤其是地面不要有小物品,避免意外伤害。2、做好充分的准备活动,避免运动损伤。3、柔韧拉伸时尽力慢慢下,避免拉伤肌肉。4、课的最后,做好放松运动,充分调节身心。
心 理 指 标 预 测
平均心率
140 次/分
练习密度
85%±5%
强度指数
1.5— 1.6
课 后 反 思
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