劳动教育视域下高职院校工匠精神培育策略研究.pdfVIP

产业与科技论坛 2023年第22卷第1期 劳动教育视域下高职院校工匠精神培育策略研究 □向彩绫 【内容摘要】培育工匠精神是现代职业教育的固有使命 ，劳动教育作为培养工匠精神的方式之一，发挥着极其重要的作用 。目 前，高职院校工匠精神培育存在社会场域对工匠精神价值认知偏差 ，工匠精神功能性缺位以及工匠精神培育中师 生的主体性隐退等现象 。对于以 “做中学、做中学”为鲜明特色的高职院校而言，要深刻理解工匠精神的时代内 涵，以劳动教育为出发点，设计 “进阶式”人才培养目标，打造多元协同的实践育人平台 ，强化 “双师型”教师队伍建 设，营造培育工匠精神的校园氛围，完善工匠精神培育路径。 【关键词】劳动教育 ；高职院校;工匠精神 【基金项目】本文为2020年度校级党建和思想政治教育研究课题 “高职院校三全育人的实现路径研究 ”（编号：2020DJ09） 成果。 【作者简介】向彩绫 （1992—）,女，湖南常德人，深圳信息职业技术学院讲师，硕士 ;研究方向：大学生思想政治教育 在党的十九大报告中，习近平总书记提岀要加速培养具 匠精神是对于岗位的一种热爱、崇高追求，劳动教育更多的 有扎实基础知识、精湛技术以及创新能力的劳动人才，不断