《工程制图》课程教学大纲.pdfVIP

《工程制图》课程教学大纲 （Engineering Drawing） 一、课程基本信息 适用专业 化学工程与工艺 开课单位 化学工程系 课程类型 工程基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时48，其中：实验（实训） 12学时；课外 0 学时 先修课程 无 化学化工计算机应用、化工数值计算、化工设计、化工建模CAD与3D 后续课程 打印等 二、课程简述 《工程制图》研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，是一门面向工科非机械类专业开 设的实践性很强且必修的工程基础课程。课程以平行投影理论为基础，讲授工程图形成的基 本原理，介绍相关国家标准，介绍专业图样的绘制和阅读方法。课程主要包括工程制图基础、 机械制图、化工制图、计算机绘图基础等内容。由于工程图样是设计、制造、使用和维修过 程中所共同遵守的技术语言，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失，故本课 程的教育思想和培养目标是培养学生的空间思维能力和培养严谨、细致、一丝不苟的工作态 度和工作作风，掌握正确表达工程设计思想的方法和阅读、绘制工程图样的能力，提高学生 的工程素质。 三、本课程所支撑的培养规格要求 培养规格要求 指标点 权重 21 培养规格要求1工程知识：能够将数学、自 指标点 1-3. 具有化工专业基础知识及其应 然科学、工程基础和专业知识用于解决化工 用能力，并了解化工行业的前沿发展现状和 0.1 复杂工程等方面的复杂工程问题,并了解化 趋势。 工行业的前沿发展现状和趋势。 培养规格要求5使用现代工具：能够针对化 工生产过程等领域的复杂工程问题，开发、 指标点5-1. 了解化工学科发展现状，能够在 选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工 机械工程实践中初步掌握并使用现代工程技 0.2 具和信息技术工具，包括对化工生产过程等 术、方法和工具。 的预测与模拟，并能够理解其局限性。 培养规格要求9沟通能够就化工生产过程等 领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众 指标点9-1. 掌握技术文件写作方法，理解和 进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计 0.2 撰写效果良好的报告和设计文件。 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能 够在跨文化背景下进行沟通和交流。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 考核学生对投影的基本原理、正确绘制和阅读工程图样、标注尺寸、对有关国家标准的 正确理解、形体的表达方法分析和空间想象等能力。 （二）考核方式 闭卷考试。 （三）成绩评定 平时成绩占总评成绩的40％ （包含平时上课考勤情况，听课情况，作业完成情况，实 训情况和小考等）；期末成绩占总评成绩的60%。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 （一）课程内容、重点和难点 第一章 制图的基本知识与技能 重点：制图国家标准 难点：平面图形的画法 教学方法与手段：边讲边练。通过使用绘图仪器，绘制平面图形和尺寸标注，不断提高手 工绘图的速度、精度和技能，养成自觉遵守和贯彻执行制图国家标准的良好习惯。 第一节 国家标准 《技术制图》和 《机械制图》的一般规定 一、图纸幅面及格式 二、比例 三、字体 四、图线