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《化工数值计算》课程教学大纲 Numerical Analysis for Chemical Engineering） （ 一、课程基本信息 适用专业 化学工程与工艺 开课单位 化学工程系 课程类型 工程基础 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32，其中：实验（实训）16学时；课外0 学时 先修课程 高等数学、线性代数 后续课程 化工热力学、化工设计 二、课程简述 化工数值计算是化学工程专业的一门选修课。在化工过程的开发、设计、操作，及优化 过程中，需要用到物理和化学的相关理论进行计算，例如化工过程实验数据的处理、相平衡 计算、物料衡算等问题。计算过程中相关的数学模型通常极其复杂，难以通过解析的方法进 行计算，因此数值计算方法是化工计算中最为现实可行的方法。随着计算机和计算方法的飞 速发展，数值计算已成为联系理论与实践的桥梁，其地位也越来越重要。本课程旨在介绍数 值计算方法在化工领域中的应用。课程将以实际化工过程中的具体问题为例子，配合上机实 操，培养学生解决化工过程实际计算的问题的能力。 三、本课程所支撑的培养规格要求 培养规格要求 指标点 权重 培养规格要求1-工程知识 能够将数学、自然科学、 指标点 1-2. 具有解决化工问 工程基础和专业知识用于解决化工领域的复杂工程 题所需的工程基础知识及其应 0.1 问题，并了解化工专业和化工行业的前沿发展现状 用能力。 和趋势。 72 培养规格要求2-问题分析 能够应用数学、自然科 指标点2-4. 能够从数学与自 学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献 然科学的角度对解决方案进行 0.1 研究分析化工生产过程等方面的复杂工程问题，以 分析，并试图改进。 获得有效结论。 指标点5-2. 能够初步运用现 培养规格要求5-使用现代工具 能够针对化工生产过 代信息技术工具对化工问题进 程等领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当 行预测与模拟，并了解其局限 的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包 0.3 性。 括对化工生产过程等的预测与模拟，并能够理解其 指标点5-3. 掌握化工重要文 局限性。 献资料的来源和获取方法。 培养规格要求10-终身学习 具有自主学习和终身学 指标点10-2. 有不断学习和适 0.1 习的意识，有不断学习和适应发展的能力。