初中语文《散步》教案.docxVIP

初中语文《散步》教案  学校语文《闲逛?????》教案作为老师对课堂教学的一种估量和设想,在教学中占有特别重要的地位。那么学校语文《闲逛?????》教案怎么编写呢?以下是第一我为大家整理的关于学校语文《闲逛?????》教案，给大家作为参考，欢迎阅读!  学校语文《闲逛?????》教案  教学目标：1.了解文章主要内容，感悟一家人深深的亲情。  2.能够通过详情描写，把握文章中的四人的形象。  3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。  教学重点：1.能够通过详情描写，把握文章中的四人的形象。  2..学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。  教学方法：诵读法、协商?法、点拨法  教学过程：  (一)、创设情境、深情导入(1min)  家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个奇妙的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们呈现了一个布满亲情和关爱的空间。而和亲人一起闲逛?????，更是一个奇妙的时刻。今日，就让我们跟随莫怀戚一家一起闲逛?????，去感受家庭里浓浓的亲情。(板书课题：闲逛?????)  (二)、整体感知、把握情节(12min)  问题一：同学自由朗读课文，并用一句话概括文章内容。先由老师提问，同学回答。  第一、闲逛?????的时间?初春