初中语文《兰亭集序》说课稿.docxVIP

初中语文《兰亭集序》说课稿  一、说教材  1、教材分析  这篇文章是必修课本的最终一个问题探讨专题中的其次篇课文，这一专题有两个功能：一是对前面20个人文话题的自然升华，由对人与自我、人与自然、人与社会等若干具体问题的思索，生发为对人之所以为人，人生存的意义和价值等终极问题的追问;二是这些文本本身对同学语文核心力气的提升具有引领功能，对同学语文素养的提高具有丰富的课程价值。第一板块的两篇课文都是具有深刻的人文内涵、富有哲理思辩的文章。《兰亭集序》作为一篇书序，由叙事而写景，感物抒怀，从一次一般的游宴活动谈到的生死观，虽然有人生无常、死生亦大矣的感慨，但一反魏晋时期流行的消极虚妄的人生看法，暗含把握当下人生，不宜空谈玄理的真实乐观的看法。我想教学时应从文本动身，牢牢抓住文章的核心观点，留意在疏通文意的基础上，把文章蕴含的思想内涵挖掘出来，使文中包含的人生境界深深感染同学。引导同学深刻领悟作品呈现的诗意的人生境界，让同学体会中国古代士大夫的山水审美情怀和他们精神超越的漂亮姿态。  所以，依据该课的特点和同学的实际状况，我制订了如下教学目标：  2、教学目标  学问目标： 了解序文的写作特点，把握确定的文言学问。  力气目标： 1)理清课文内容层次　2)理解的生死观。  情感目标：正确熟识对人生悲欢无常、终归于尽的肤浅感