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初中语文《端午日》说课稿  大家好!我是的。  今日我说课的内容是《端午日》。  《端午日》是苏教版七班级上册民俗风情主题单元的一篇课文。这篇课文按时间挨次介绍了山西茶峒人端午日的风俗,着重描写了赛龙舟和追鸭子的场景, 呈现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋勉向上、合作争先的民族精神。  七班级同学具备了基本的阅读力气，阅读《端午日》不存在障碍。同学已初步具备扫瞄网页、收集资料的力气。同学对传统节日有确定的爱好，但仅仅停留在名称及粽子、月饼等外化的形式上，对其来源、传奇、文化内涵等都不太清晰。  因此我认为把《端午日》这篇文章仅仅作为场面描写的学习资源，有点铺张，因此在设计这节课时，我在指导同学学习场面描写的基础上，以此为载体引导同学对传统节日所包含的文化内涵的理解和探究，从而激发同学对中国传统节日的宠爱和对民族精神的感悟。  我的学问目标：能够说出湘西端午节的风俗习惯。力气目标：初步学会文章点面结合，虚实相生的场面描写方法。情感目标：感受湘西端午节时欢快的气氛和湘西人民团结向上的精神风貌，领悟传统节日深厚的文化底蕴，激发同学宠爱祖国传统文化的感情。教学重点是: 通过学习精彩的赛龙舟场面，感受湘西端午日的欢快气氛和人们团结向上的精神风貌。教学的难点是：领悟传统节日深厚的文化底蕴，激发同学宠爱祖国传统文化的感情。  柏拉图说：