初中音乐《喜乐年华》说课稿.docxVIP

初中音乐《喜乐年华》说课稿  各位领导、各位评委、各位老师：  大家好!  我今日说课的内容是：  义务教育课程标准试验教科书学校七班级13册第三单元喜乐年华。本单元共分3课时，我主要说第一课时唱歌课，本课时的主要内容是：教唱歌曲《喜乐年华》  (一)教材分析  《喜乐年华》是一首由贺东久作词、印青作曲，欢快的，带有民族特点的通俗歌曲。歌曲以一领众和的演唱形式，猛烈欢快的心情唱出了红红火火的喜乐年华。歌曲为ABA的三段式结构，e羽调式。  歌曲在心情上特别统一，同时通过节奏型的转变和一领众和的演唱形式进行对比，使音乐更加生动活泼。  (二)本单元地位和作用  本单元的《喜乐年华》是一首欢快、带有民族特点的歌曲，通过学习，启发同学关注和感受祖国和家乡日新月异的转变，激发同学宠爱祖国、建设祖国的热忱;倾听《金蛇狂舞》、《花好月圆》、《小放驴》，引导同学感受民乐合奏、丝竹乐、吹打乐的音乐心情及风格。独立完成音乐ABC中的内容，熬炼同学自主学习力气，学会区分常见的中国民族乐器。  二、教学目标  (一)学问目标  1、熟唱歌曲，把握一领众和的演唱形式和后半拍起音的节奏型。  2、通过演唱歌曲《喜乐年华》，启发同学对发生在自己身边的事情加以关怀，关注和感受祖国及家乡日新月异的转变，激发同学