小学一年级语文看图想象写话教案.docxVIP

看图想象写话教学设计 一年级语文教学设计 看图想象写话 一、习作内容 读漫画,说漫画,写漫画。 二、训练目的要求 1、初步学习察看多幅漫画。 2、能读懂多幅画画意。 3、能依据画面进行合理的想象,并说写 4、遇到做事不粗心、自己的事自己做、走在时间前面等方面的教育 三、作前准备: 1、打破秧田式座位法,课桌椅按矩形摆放,便于课内小组议论。 2、绘制四幅连环漫画挂图。 四、启迪学生思想与口述: (一)创建社交话题,辅垫读画要旨 清晨起床时,是自己起床仍是家长帮助?起床后,家长会帮助你做些什么事?假 若有一天清晨你起床晚了,立刻要到上学的时间了,你会碰到哪些别扭(不顺)的 事?(提示:如衣扣扣错,裤子穿反了等) 此刻有一位小学生起床晚了,碰到了一件很别扭的事,你们想不想知道? (二)指导读画方法,发散读画思想 1、挨次出示1、2幅漫画 画面上画了谁?在什么时间、什么地址?做什么?(板书:时间、地址) 2、出示第3幅漫画 这位小朋友的表情如何?他说这衣服咋这么别扭是怎么回事?猜猜看。 练说句式:他可能------------ 3、出示第三幅漫画,揭露谜底 这位小朋友穿上带有衣架的上衣有什么感觉?内心如何想?以后会发生什么事? 练说句式:本来他------------ 4、请同学们把四幅画连起来看一看,画面上画的是一件什么事? 自由说一说,要求情楚在什么时间、什么地址发生的。等一会儿每组