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教案：第七单元 角的初步认识第1课时（1）-二年级数学下册 （苏教版） 一、教学目标 理解什么是角的概念和符号，认识两种特殊的角——直角和直线角。 学会使用量角器测量和画角。 二、教学重难点 角的概念和符号。 量角器的使用方法。 如何测量和画角。 三、教学内容和步骤 1. 角的概念和符号 教学内容 角的概念和符号。 直角和直线角。 教学步骤 老师出示图形，介绍角的概念。 老师让学生手势表示角度的大小，并解释角度的符号。 引导学生发现两种特殊的角——直角和直线角，并让学生用手势表示它们。 通过练习，让学生加深理解。 2. 量角器的使用方法 教学内容 量角器的概念及种类。 量角器的使用方法。 教学步骤 老师介绍量角器的概念和种类。 老师引导学生看懂量角器的刻度，并指导学生如何使用。 3. 如何测量和画角 教学内容 如何测量角。 如何画角。 教学步骤 老师让学生使用量角器测量角度。 老师指导学生如何使用尺和量角器一起画角。 四、教学方法 课堂讲授法。 示范演示法。 合作学习法。 五、教学评价 观察学生在课堂练习中的表现。 根据学生的答案评价学习效果。 六、教学设计说明 本节课以角的初步认识为目标，通过讲解、演示和练习等方式，让学生了解什么是角，掌握量角器的使用方法，学会测量和画角。注重学生的合作学习，课堂中可以分组练习，让学生彼此之间相互配合，培养学生探究和创新的精神。