《汽车电气设备构造与维修[中职版]》教案 第2课 使用常见汽车电气设备维修工具.docxVIP

PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 课题 使用常见汽车电气设备维修工具 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解常见汽车电气设备维修工具 （2）能够正确选择并使用常见汽车电气设备维修工具 素质目标： 弘扬科学严谨、执着专注、精益求精的工匠精神 教学重难点 教学重点：试灯、万用表、跨接线和故障诊断仪的作用和使用方法 教学难点：试灯、万用表、跨接线和故障诊断仪的使用方法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、任务驱动法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：课前任务→考勤（2 min）→任务导入（5 min）→传授新知（38 min） 第2节课：问题导入（5 min）→任务实训（35 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前预习任务：收集相关资料，回答下列问题 1.使用什么维修工具可以快速判断电气系统线路的短路或断路故障？ 2.使用什么维修工具可以对电气设备的电压、电流进行精确测量？ 3.使用什么维修工具可以分析汽车某系统的故障？ 【学生】查找资料，完成课前任务 通过课前任务，激发学生学习兴趣，培养学生主动思考能力和学习主动性 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 任务导入（5 min） 【教师】展示万用表、试灯、跨接线等工具，请学生说出其名称 【学生】聆听、查看、思考、回答 【教师】总结学生的回答，讲解“任务导入”的相关内容 万用表是一种多功能、多量程的测量仪表，一般可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻等，有的还可以测量交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数，那么你知道如何使用万用表来进行测量吗？ 【学生】聆听、思考、理解、回答 具体任务导入，使学生明确学习目标，树立学习信心 传授新知（38 min） 【教师】用教具进行演示，讲解常见的汽车电子设备维修工具 一、试灯（又称测试灯） 1.作用：用来检测汽车电路的故障。 2.原理：根据试灯亮灭及明暗程度判断电路中有无断路、短路和搭铁故障。 3.种类： （1）无源试灯 电压：12V 作用：用来检测电路的各接线端是否有电压 用法：将无源试灯的一端搭铁，另一端接电路一个测试点，若无源试灯发亮，则说明被测试点有电压；若无源试灯未亮，则说明被测试点无电压。 （2）有源试灯 电压：12V 作用：用来检测线路的导通性 用法：沿线路选定两个测试点，将有源试灯的两根导线分别与这两个测试点相连。若有源试灯发亮，则说明线路导通；若有源试灯未亮，则说明线路不通。 【教师】演示试灯用法，随机邀请学生根据现象判断电路的故障 【学生】聆听、观看、思考、回答 二、万用表 万用表有指针万用表和数字万用表两种。数字万用表具有读取直观、准确；测量速度快；分辨率高；功率损耗小；测试功能齐全；抗干扰能力强等优点。 数字万用表的结构 【教师】随机邀请学生回答以下问题 数字万用表大多由哪些部分组成？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答 不同数字万用表的结构有所不同，但基本都是由液晶显示屏、挡位选择开关和各种插孔等组成的。 2．数字万用表的档位选择 3．数字万用表的插孔 【教师】提出问题，并随机邀请学生进行回答 如果要测量蓄电池，万用表的档柆应怎么选？红黑表笔应怎么插？ 【学生】聆听、思考、回答 三、跨接线 1.构成 一段多股导线，它的两端分别接有鳄鱼夹或不同形式的插头，如图1-22所示。 2.作用 可作为故障诊断的辅助工具，起到接通旁路的作用。 3.故障诊断的方法 当某电气元件不工作时，将跨接线连在电气元件搭铁与车身搭铁之间。此时，若电气元件工作，则说明其搭铁电路断路。若搭铁电路良好，则将跨接线连在蓄电池正极与电气元件的电源接线柱之间。此时，若电气元件工作，则说明电气元件的电源电路有故障；若电气元件仍不工作，则说明电气元件有故障。 四、故障诊断仪（又称解码器） 1.作用 用于检测汽车故障。读取汽车故障，并通过液晶显示屏显示故障信息，以便维修人员迅速查明发生故障的部位及原因。 2.使用步骤： （1）选择合适的接头连接线路。 （2）将故障诊断仪连接到诊断接口。 （3）打开故障诊断仪，打开点火开关，选择“汽车诊断”，接着选择合适的车型。 （4）读取故障码。 （5）清除故障码。 （6）再次读取故障码。 （7）读取数据流。 3.种类 （1）通用诊断仪 可以对多种车型进行故障诊断，具有一机多用的功能，适合维修汽车种类比较多的综合型汽车修配厂，使用范围较广。如图1-23所示为元征X-431汽车诊断仪。 （2）专用诊断仪 针对某一特定厂家开发的