大班美术活动教案：快乐摩天轮教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 大班美术活动教案：欢乐摩天轮教案及反思 大班美术活动欢乐摩天轮教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，创设玩摩天轮的嬉戏情景，感受大家一起乘坐摩天轮的欢乐氛围，学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看欢乐摩天轮教案吧。 活动目标： 1．创设玩摩天轮的嬉戏情景，感受大家一起乘坐摩天轮的欢乐氛围。2．学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征。3．培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4．让幼儿体验自主、独立、制造的力量。5．培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：1．已初步了解摩天轮或有过乘坐摩天轮的经受。2．摩天轮图片、可转动的摩天轮背景图。3．画纸、勾线笔、油画棒人手一份。活动过程：1．创设玩摩天轮的情景，引起幼儿的爱好。（1）前几天，我们争论了一个很好玩的游乐项目是什么？（摩天轮）（2）在欣赏视频时，你看到人们都是怎样玩摩天轮的？（坐在车厢）2．观看、争论表现人物姿势、外形特征的方法。（1）引导幼儿通过看、摸、空手画的方法感受人物的坐姿：大腿平平，膝盖弯弯，小腿直直。（2）争论人物特征。①你最想带谁一起坐摩天轮？②假如请你把他们画下来，怎么让别人一看就知道你带的是谁？3．创作表现乘坐摩天轮的情景。（1）出示画纸，师讲解作画要求。（2）师：摩天轮将会在15分钟之后启动，先画好的小伴侣就可以先坐上摩天轮，抓紧时间开头吧！（3）幼儿作画，老师巡回指导。4．欣赏与评价。（1）幼儿呈现作品。师：画好的小伴侣可以坐上摩天轮了。（2）看看这个车厢里乘坐的人平安吗？你和谁一起乘坐的摩天轮？请你来介绍。（3）终止语：今日摩天轮玩得欢乐吗？下次有机会我们再来坐，好吗？