初中音乐《叫卖调》说课稿范例.docxVIP

初中音乐《叫卖调》说课稿范例  一、教材分析  1、说教材  大家下午好!今日我说课的内容是音乐综合课《叫卖调》。本课选自义务教育北妇版艺术教材六班级下册第三单元其次课《各行各业》。本课支配了三课时，我今日说的是第一课时。  叫卖调是民间风俗歌的一种，也可以算作是民间有用艺术的一种类型，在全国各地都有。叫卖的声调，与当地的语言是紧密结合在一起的。  因此结合教材和六班级同学的年龄特点，本课的教学目标包括了我对同学技能技巧的训练、自主学习过程的斧正以及情感的培育。同学将观赏、学唱、仿照几种不同地方的叫卖调，感受其中的音乐元素，探究经过艺术加工、提炼后的叫卖调的艺术特色。再经过联系生活，回忆自己生活中的所见所闻，进行场景的创编、表演等，体验市井生活情态，感受艺术来源与生活，又高与生活的真谛。具体目标如下：  2、教学目标  (1)观赏几种不同类型的叫卖调，感受其中的音乐元素和民俗风情。  (2)学唱叫卖调《磨剪子抢菜刀》、《卖茶叶鸡蛋》，在玩耍中尝试进行叫卖调的创作。  3、重点与难点  引导同学从多方面体会叫卖调。  二、教学方法  教学中我主要接受听赏法和表演法进行教学。听赏法对于六班级的同学来说，不失为一种关注同学年龄特点和情感需求的教学方法。而表演法则声像一体，形象性强，可以为同学制