初中语文人教版七年级下册《最后一课》说课稿.docxVIP

初中语文人教版七年级下册《最后一课》说课稿  一、说教材分析：  本篇课文处于七班级下册其次单元。这一单元的课文都是表现爱国主题的文学作品，本文《最终一课》是法国作家都德创作的一部短篇小说，通过阿尔萨斯省的一个学校生小弗朗士在最终一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的宠爱，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。作为一篇小说，本文具有典型的人物形象、典型的社会环境和生动的故事情节，所以本篇课文可以引导同学对作品中有关小弗朗士河韩麦尔先生的精彩段落和生动描写进行揣摩，学习借助人物的心理转变来梳理小说情节的方法和分析人物的描写来表现人物性格的方法。再引导同学对文中的详情描写和环境描写进行分析，理解典型环境对于揭示人物性格的关怀作用，进而理解小说的主题，并借助课文的学习理解小说的概念。  二、说教学目标及依据：  (一)课标描述：  1.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。  2.观赏文学作品，能有自己的情感体验，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品尝作品中富于表现力的语言。  3.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。  (二)单元教学目标：  1.联系课