【中小学】四上四下第4课少让父母为我操心第2课时教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

《少让父母为我操心》第二课时教学设计 授课教师 xxx xx xxxxxxxxx小学 xx 道德与法治 适用对象 四年级学生 教学内容 xxx审定义务教育教科书 (人教版) 小学道德与法治四年级上册第二单元 第 4 课《少让父母为我操心》第二课时《少给父母添麻烦》。 教材内容分析 《少给父母添麻烦》一课由三个板块组成：“管好自己，少添麻烦”、“尝 试换位思考”、“主动为父母分忧” 。该板块是指导学生如何将感恩父母的情感 落实在日常行动中，多从父母的角度换位思考，管好自己，让父母少些烦恼，照 料好自己的事务，主动为父母分忧，让父母减轻负担。本课时是在第一课时《爸 爸妈妈多辛苦》的基础之上进行教学，和第一课时是递进的逻辑关系，在第一课 时中先了解父母的辛苦，在本课时思考怎样减轻父母的辛苦，怎样少给父母添麻 烦。 xx分析 在现今的家庭中，小学生往往被家长视为掌上明珠，享受着长辈们的百般宠爱，他们在情感上得到的总是单向“输入”，接受了太多的关注与呵护，不懂得 如何关心家人，久而久之，他们心中只有自己，凡事往往以自己的需要和兴趣为 中心，对日常的生活缺乏敏锐的观察力，很少顾及家庭和长辈的处境，对父母的 辛苦付出视为理所应当，如何关心父母感激父母呢？学生更多是从为父母做些什 么这个角度来思考，其实照顾好自己，约束自己的言行，也是对父母的体贴。在 本课时中帮助