【中小学】四上四下第3课时 设计便携式家用运载小车教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

小学四年级综合实践活动/劳动 《设计便携式家用运载小车》教学设计 执教老师：xxxxxxxxxxx小学 xxx 一、教学背景 《设计便携式家用运载小车》是xxxx小学试验教材 (广州版) 小学综合 实践活动/劳动四年级 (全一册) 主题一《我是家庭采购员》的第 3 课时。本单 元的设置是为了让学生学会为家庭采购出谋划策，通过这一服务性劳动让学生增 强家庭责任感。 《设计便携式家用运载小车》通过教授设计的方法，使得学生初步学会如何 进行便携式家用运载小车，提高学生的动手能力，激发学生的创造能力和创新精 神，让学生能切身体会创造性劳动带来的乐趣。 二、学情分析 四年级的学生具有一定的动手能力和绘画能力，有一定的创造性想法，但是 难以把创造性想法具体化，仍不能画出完整的设计图。 本单元的主题是《我是家庭采购员》，通过前面两个课时的学习，学生基本 掌握购物的要点和注意事项，学会为采购进行一定的准备。基于此，本课通过教 授学生设计便携式家用运载小车让学生学会为采购设备进行设计和改进，不仅更 好地完成家庭采购这一任务，也提高了学生创造性地解决实际问题的能力。 三、教学目标 1.认知性目标：学习便携式家用运载小车的基本功能和基本结构。 2.参与性目标:主动发现家庭采购设备的不足，并亲自参与设计和改造便携式家 用运载小车。 3.体验性目标：通过亲身参与设计便携式家用运载小车