【中小学】四上四下解决问题课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

解决问题;课前准备;1.通过测量两条直线间的距离，发现平行线间 距离处处相等。 2.能画出给定长与宽的长方形或正方形，积累 画图经验。 ;1.边线重合 ;;;端点分别在两条平行线上， 且与平行线互相垂直的线段， 有（ ）条。;;;;练一练：把正确答案的字母填在括号里。 两条平行线之间的距离是5厘米，在这两条平行线之间作一条 垂线段，这条垂线段的长度是( )。 A. 10厘米 B. 5厘米 C. 2.5厘米;2 ;档;;图片来源：新华网; 画一个长10厘米，宽8厘米的长方形。;长方形有四条边， 相对的边长度相等， 相邻的边互相垂直。;;;;8厘米;1.按所需长度画一条边;④;;;2.画一个边长5厘米的正方形。;;第59页;课堂总结;1.完成课本第60页做一做。 2.用长方形、正方形设计一幅画。 ;谢谢观看！;《解决问题》答疑 ;1.同一平面内，两条互相平行的直线间，可以画出( )条垂直线段。;检验方法：在两平行线间画几条垂线段，如果长度相等，则平行。;;3.下图是一个长方形的两条边。请把这个长方形画完整。 ;4.以下面这条线段为左侧的边，画一个正方形。 ;同学们，再见！