【中小学】四上四下我们家的男子汉课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

四年级—统编版—语文—第xxx;善于游泳 掩护交通员;图片源自“学习强国”;图片源自“学习强国”;学习目标;;学习任务一;;;他吃饭很爽气。;他为了活着而吃青菜。;他为了食物耐心等待、编谜语。;他向往少林寺却惦记着吃。;他尝试自己买山楂片。;他会自己买橘子水。;他去托儿所。;小标题;学习任务二;;;;;;;;;;小标题;当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！” 他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。 可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。;作者对小男孩的成长进行了如此细腻的观察和描写，你从中能体会到作者对他有怎样的感情？;“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。 他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。 我很想走过去帮他叫一