【中小学】四上四下第四课时 这些东西哪里来二课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

8.这些东西哪里来 (第2课时) xxxxx小学-xx娟 四年级下册-人教版-《道德与法治》-第三单元 学习目标 • 1.通过图文学习和调查采访，感受工业产品的发明创造给人们生 活带来的便利，从而懂得感谢工业劳动者和珍惜他们的劳动成果。 • 2.通过小组合作，设想生活中需要改善和发明的产品，树立创新 意识。 这些产品的诞生，帮助人们解决了什么问题？ 轻松快速 上楼 我的发现 太阳能灯 煤油灯 电灯泡 日光灯 LED灯 思考：为什么这些工业产品在漫长的发 展和变迁过程中能够实现创新？ 无数工业劳动者默默地付出，不懈地努力。 我的调查结果 问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现 在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有 的，给我们生活带来了哪些舒适和便利。 家人小时候用的现在不生产 的物品 过去没有而现在有的物品 胶卷、黑白电视机、BB机、大 哥大、煤油灯、 拉线开关 · · · · · · 微波炉、电饭煲、 暖菜板、智能音箱、 智能耳机、电动单车、 电动汽车、扫地机器人 · · · · · · 我的调查结果 我的调查结果 我的调查结果 我的调查结果 我的调查结果 我的体会 多重安全保护切菜机 我的设想 我的设想 智能垃圾桶 我的设想 我的设想 感谢这些工业劳动者 并珍惜他们的劳动成 果。 我的学习感悟 向他们学 创新意识。 我们也要 习，树立 我的学习感