【中小学】四上四下Module 5 Sports Unit 9 It looks fun 第二课时教.docxVIP

义务教xxxx小学英语四年级下册 Module 5 Sports (第二课时) Unit 9 It looks fun 教学设计 一、教学内容 1. 词汇： skate, think, fun, try； 2. 句型： Some of... are doing... I think... It looks fun. 3. 课文 二、教学目标 1. 能听说读以下词汇：skate, think, fun, try； 2. 能用句型 Some of... are doing... 来描述图片中的某些人正在做什么； 3. 能用以下日常用语进行表达：I think... It looks fun. 4. 能理解课文，用正确的语音语调朗读课文。 三、教学过程 教学环节 教师活动及操作步骤 学生活动 设计意图 Lead in 1. xxx’s play2. xxx’s learn教学新词汇：skate 3. Ask and answer4. Listen and say 1. 说出所看见的词汇。2. 学习新词汇：skate3. 看图补全对话。4. 听录音并完成句子。 活跃气氛，复习旧知，学 习新词汇 skate。 Presentat ion Practice xxx’s talk1. 教学新句型：Some of... are doing... 2. 教学新词汇：think, xxx, xxx. 1. 学习新句型：Some of... are doing... 2. 学习新词汇：think, xxx, xxx. 呈现和学习新词汇和句 型，并通过看图对话巩固 相应的新词汇和句型。 教学课文：1. Listen and choose引导学生听录音，选出所 学习课文：1. 听录音，选出所听到的 词组。 学习、理解并用正确的语 音语调朗读课文。 听到的词组。2. Watch and answer播放课文动画，引导学生xxx题。3. Listen and repeat引导学生跟读录音，并模仿其语音语调。4. Read after xxx teacher 老师带读课文，学生跟 读。5. Read by yourself引导学生模仿课文录音语音语调朗读课文。 2. 看课文动画 ， xxx。3. 用正确的语音语调朗 读课文。 Self-asse ssment 引导学生对本节课的学 习内容进行自我评价。 对本课内容学习的 自我 评价。 引导学生对本节课的学 习内容进行自我评价。 四、作业检测 1. 抄写新词汇 (各一行)：skate, think, fun, try, 并背诵； 2. 用正确的语音语调朗读 Unit9 课文。