Unit 4 Then and now Period 2（教学设计）-2022-2023学年英语六年级下册.docxVIP

Unit 4 Then and now Period 2 (教学设计) 教学目标 学生能够运用一般过去时谈论过去某个时期的生活。 学生能够读懂并理解一段有关历史的文字。 学生能够通过讨论、展示等方式展现他们对历史和现在的理解。 教学重点 一般过去时的用法。 历史和现在的差异。 教学难点 阅读理解和表达。 学生能否清晰表达对历史和现在的理解。 教学准备 英语课本。 学生手册。 活动手册。 投影仪或黑板。 教学过程 Step 1 Revision (5 minutes) 老师通过提问巩固学生对于上节课的学习。例如： What did we learn in the last class? Can you tell me some words to describe the past? How do we use the past tense? Step 2 Presentation (10 minutes) 老师先展示几张历史图片，让学生通过观察照片发表自己对于“历史和现在的差异”的看法。 然后，老师将展示一段有关20世纪初期的历史文本，并要求学生根据文本内容，回答几个问题，例如： What was life like for people in the early 20th century? How has life changed since then? Are there any