跳舞的树叶娃娃（中班美工）-幼儿园美术教案.docxVIP

跳舞的树叶娃娃（中班美工）-幼儿园美术教案 一、教学内容 中班美工课教案，《跳舞的树叶娃娃》 二、教学目标 1.通过美工活动，对幼儿进行感性、形象认知训练。 2.让幼儿认识到树叶的颜色、形状和变化。 3.通过创意加工，提高幼儿的创造力和动手能力。 4.培养幼儿的观察力和细节意识。 三、教学步骤 第一步：引入 老师先向孩子们介绍今天的主题，“今天我们要史上一只可爱的树叶娃娃，伴随着秋风的吹拂，它们跳起了树叶的舞蹈。”然后带着孩子们观察树叶，说说树叶变化的颜色和形状，引导孩子们感性认识树叶。 第二步：准备工作 老师事先制作一些彩纸树叶，然后为每个孩子发放彩纸树叶，以及彩色纸张，颜料、剪刀、胶水等美工材料，让孩子自由运用。 第三步：创作过程 1.先让孩子们以一个秋天的场景为背景，绘制一个森林的图画。 2.孩子们手持彩纸树叶，围成一个圈，老师在中间跳树叶舞的样子，引导孩子们模仿自己或其他孩子的舞姿，自由运动起来。 3.将彩纸树叶放在桌面上，孩子们选择自己喜欢的树叶颜色，素描出树叶的轮廓。 4.用颜料给树叶染色。 5.用剪刀根据轮廓，剪出树叶的形状，并用小夹子将树叶的两端夹在一起。 6.将树叶细节描绘完善，可以涂画一些小斑点，增加层次感。 7.最后将树叶娃娃做成挂饰或者装饰道具，可以挂在教室的角落，让孩子们在玩耍学习的过程中，随时观赏。 第四步：展示交流 老师引导孩子们进行作品交流，互相欣赏彼此的作品，并以简单的词语进行表述，分享创意，增进友谊。 四、教学体会 美工课不仅能够促进孩子们的动手能力和创造力的提升，同时也能够激发孩子们对大自然的热爱，对生活的热爱。在教学的过程中，教师不仅要引导幼儿学习创造，更要尊重孩子个体的差异，充分发挥他们的无限想象力，帮助他们习惯在美丽的环境中生活，并培养幼儿的审美能力。