自由平等的追求全国公开课一等奖.pptx

;;;运用你的经验;第二十七条　对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。; 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ;思考：（1）唐某的言行对吗？为什么？（2）他应该怎么做？;[法官点评] 公民在发生矛盾纠纷时，可以协商解决，协商不成应当通过正当合法的途径如提起民事诉讼等方式，依法维护自身的合法权益。切不可逞一时之气，采取过激行为，这样不仅无助于问题的解决，造成他人财产损失的，还需承担相应赔偿责任。; 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。;1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;;讨论：你如何看待生活中的不平等现象？;我有特权;　　1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”;小组讨论;认识特权;　　1.践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。;讨论：你如何看待该女子和司机的行为？ 你认为外卖小哥应该得