二零二三年 优质公开课六年级上册Unit4FeelingsUnit4《Feelings》lesson2new.docxVIP

人教版小学英语(一起)六年级上册 Unit4 Feelings （Lesson2） 成都市马家河小学 李钥 教学内容 Unit4 Feelings（Lesson2） 教材分析 本课内容选自人教版小学英语（一起）六年级上册Unit4 Feelings第二课时（Lesson2）。本册教材共设六个学习单元和两个复习单元。每个学习单元围绕一个话题展开，每个话题均包含词汇、功能句以及词汇句型的操练运用等学习内容。本单元围绕话题Feelings展开。包括Get ready,Lesson1,Lesson2,Lesson3,Let’s Spell, Fun Time, Let’s Check和Story Time 等学习版块。 本课内容为本单元第二课时，属于会话教学课。涉及的主要教学内容为核心功能句You look ... Why?及其答语：I am/was because ... 要求学生能够询问并表达自己或朋友的内心情感，并初步在恰当的情境中运用。 学情分析 五年有余的英语学习经历，让孩子们有了一定的语言知识储备。通过第一课时的学习，孩子们也已经熟悉Feelings的相关词汇。在已有知识存储中，对am的过去时态was，孩子们也已了解。在本册第一单元 In China这个话题的学习中也已多次学习am/is的过去时态was。在五年级下册也学习过because，只是大部分孩子已经遗忘了，需要帮助他们回忆起来并注意纠正发音。本堂课要学习询问某人情绪的功能句：You look ... Why?及其答语：I am/was because ... 要求孩子们能快速准确地根据问句做出恰当的回答，并能询问并表达自己或他人的内心情感，并初步在恰当的情境中运用。结合已有知识经验和语言储备，再学习本课新知便不会有太大的障碍。 目标预设 知识目标： 1. 能够听懂、会说because和test这两个单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人情绪的功能句：You look ... Why?及其答语：I am/was because ... 能力目标：能够询问并表达自己或朋友的内心情感，并初步在恰当的情境中运用。能够在情境中填写单词或短语，使得对话语意连贯、完整。 教学重点 because和test这两个单词以及功能句：You look ... Why?及其答语：I am/was because ... 的学习。 教学难点 对功能句：You look ... Why?及其答语：I am/was because ... 的理解和运用。 教学准备 单词卡片、媒体课件、PPT。 教学过程 设计意图 Steps Activities Step 1 Warm-up Activity 1 Greetings Activity 2 Sing a song Do as I say. 读单词卡片后，引导学生：Make a happy face…学生立即做出相应的表情。 活跃氛围，复习第一课时词汇，为句型学习做铺垫。 Step 2 Lead-in 描述一些自己生活的情境，请学生猜一猜自己的心情，如： I lost my necklace last Sunday . I was ... But my friends helped me and found it. I am ... now. 从亲身经历出发，符合实际生活，让学生更容易投入到新知学习。 Step 3 Presentation A. Look, listen and number. 1 引导学生观察A项中的四幅图，提问What do you see in the pictures?然后与学生展开讨论，引出got an A, test, helped, ill等。 2 提出问题，展开讨论。教师提问：How do you feel when you are ill? How do you feel when your friends helped you? How do you feel before a math test ... 学生就这些问题在小组内展开讨论。 3 提示学生听一听Bill的感受，然后播放二?三遍录音。学生听录音，然后完成四幅图片的标号，之后核对答案。 4语言学习和操练 (1) 学生逐图谈论，学习功能句：You look ... Why? I am/was ... because I ... (2) 学生听录音，模仿对话内容。之后结对进行角色扮演，一人扮演Bill，另一人扮演Lily。汇报的时候可以选择一?二组图片，让其他学生猜一猜是哪一幅。 (3) 替换练习。课件出示几组真实的表情，引导学生问：You look angry. Why? 教师回答：I am angry beca