三年级下册书法教学设计－15横折折折钩和横撇弯钩 ｜西泠印社版 .docxVIP

三年级下册书法教学设计－15横折折折钩和横撇弯钩 | 西泠印社版 一、教学目标 通过本节课的学习，学生应该能够： 熟悉15横折折折钩和横撇弯钩的结构，了解其在字体中的应用； 能够正确书写15横折折折钩和横撇弯钩； 发扬创新精神，尝试在作品中运用所学知识。 二、教学内容 1. 15横折折折钩的结构 15横折折折钩是字体中常见的一种结构，由三个折折折钩组成。完整的结构如下： ┏━━━┓ ┃ ┃ ┗━┳━┳━━━┫ ┃ ┃ ━━━━╋━━━┛ ┃ ┗━━━━━━┓ ┃ ┗━━━┓ ┃ ┣━━━┓ ┃ ┗━┓ ┃ ┗━━━━━━┛ 2. 15横折折折钩的书写方法 在书写15横折折折钩时，需要注意以下几点： 书写力度要均匀，笔画宽度要适中； 确定好结构的位置和大小比例； 折折折钩的起笔处需留出一定的空间； 书写完成后要保持结构的整洁美观。 3. 横撇弯钩的结构和书写方法 横撇弯钩是一种常见的字体结构，由“横”、“撇”、“弯钩”三部分组成，它的完整结构如下： ━━━━━━┓ ┃ 相连部分 ┗━━┓ ┃ ━━━━━━━┓ ┃ ┗━━┛ 4. 教学流程安排 教师介绍15横折折折钩和横撇弯钩的结构和应用； 展示具体的书写方法，学生进行模仿并跟随； 针对学生书写不够规范的情况，进行逐一指导和纠正； 创新拓展环节：让学生在书写基础上，发挥创意，尝试新的应用方式。 三、教学要点 1. 关注结构 在书写15横折折折钩和横撇弯钩时，要注意其结构的大小和位置比例。要通过严格的比例关系，保持书写结构的整洁美观。 2. 坚持练习 书法是一项需要大量练习的技能，只有不断练习，才能提高自己的书写水平。因此，要鼓励学生努力练习，并在此基础之上，逐步提高自己的水平。 3. 发挥创意 在书法创作中，需要让学生发挥自己的创意和想象力，在书写的基础上，尝试新的颜色、样式和结构，为作品注入更多的个性和美感。 四、教学评价 在本节课中，我们将对学生的书法作品进行评价和鼓励。评价的主要指标包括：笔画的横平竖直、结构的完整和整洁美观等。通过评价和鼓励，帮助学生更好地体会书法的魅力，提高自己的书写水平。同时，也可以将优秀作品选录在“书法作品集”中，留作珍藏和纪念。