一年级下册美术 教案《漂亮的蝴蝶》 赣美版.docxVIP

一年级下册美术 教案《漂亮的蝴蝶》 赣美版 一、教学目标 通过本节课的学习，学生能够： 1. 了解蝴蝶的生态习性和外貌特征； 2. 能够运用色彩搭配知识创作一幅美丽的蝴蝶画作； 3. 体验到美术创作的乐趣，表现自己的创意。 二、教学重难点 教学重点： 1. 让学生熟悉蝴蝶的生态习性和外貌特征； 2. 通过对颜色、形状、线条等元素的认知，引导学生进行创作。 教学难点： 1. 引导学生进行自主创作； 2. 调动学生的审美意识和创造潜能。 三、教学步骤 1. 热身 引入课题，带领学生了解蝴蝶的生态习性和外貌特征，以班级互动的形式，让学生了解蝴蝶的种类、日常习性、饮食习惯、分布区域等。 2. 讲授知识 通过展示相关图片、视频等，让学生了解蝴蝶的外貌特征和鲜艳的颜色。并介绍颜色、形状、线条等元素在蝴蝶画作中的作用，引导学生学习“色彩搭配”、“形状表现”等知识。 3. 实践创作 提供绘画材料，让学生进行创作。教师可以提供一些设计构思的范本，或者教授一些简单易懂的构图知识与技巧。引导学生根据自己的创意进行自主创作，激发学生的创造潜能。 4. 评价分享 在学生完成画作后，展示学生作品，并就其创意、色彩、形式、构图等方面进行评价，同时鼓励学生分享自己的创意。可以选取一些优秀的作品进行展示，激励学生互相学习，分享创意。 四、板书设计 知识点 重点 色彩搭配 运用不同颜色搭配表现蝴蝶美丽的外貌 形状表现 通过形状来表现蝴蝶的外形特征 线条表现 线条能够对画作起到细节表现的作用 五、教学资料 色彩表； 图片、视频； 绘画材料（颜料、画笔、画纸等）。 六、教学时长 2课时。 七、教学反思 本节课通过对蝴蝶的生态习性和外貌特征的介绍，引发了学生对蝴蝶的兴趣，同时教授了相关的知识和技巧，让学生在具备一定知识储备的情况下进行创作。在实践环节，为了保证教学质量，教师要充分与学生沟通交流，激发他们的创造意识和独立思考能力。最后，通过评价分享，让学生懂得欣赏他人的作品，同时也能够展示自己的创意，提高了学生的自我表现和自信心。