2023学年人教PEP版六年级英语下册 Unit 4 第3课时 公开课教案.docxVIP

2023学年人教PEP版六年级英语下册 Unit 4 第3课时 公开课教案 一、教学目标 能正确使用本课时学习的生词和短语 能够听懂、理解并能模仿、表演本课时的对话和歌曲 能够运用所学内容，讲述自己关于运动的爱好以及健康生活的重要性 二、教学重点 生词和短语的掌握 本课时对话和歌曲的听力理解以及模仿表演 运用所学内容讲述自己的健康生活和运动爱好 三、教学难点 如何正确使用生词和短语 如何从对话和歌曲中正确理解所表述的内容 如何展示自己对健康生活和运动爱好的理解 四、教学步骤 1. 导入新知识 a. Greetings and Warm-up (问候与热身) 教师向学生问好，观察学生的体貌特征，引导学生集中注意力 教师鼓励学生说出自己对于健康生活和运动的认识，让学生分享观念和经验 b. Vocabulary Preview (生词预习) 教师提供本课时的生词及相关解释，并进行展示 教师让学生模仿习得生词读音和发音技巧 c. Song Activity (歌曲活动) 教师播放与本课时内容相关的歌曲，并鼓励学生随歌舞动，增强对本课时所学知识的理解和掌握 2. 阅读理解与表演 a. Reading and Understanding (阅读理解) 教师分发本课时的对话文本，让学生自行阅读并理解对话内容 教师组织学生进行错题纠正和遇到不懂的词汇的解释 b. Role Play and Performance (扮演与表演) 教师让学生扮演对话中的角色，并进行模仿表演 教师鼓励学生进行自由发挥，并进行思维扩展，创造性地想象场景和人物 3. 扩展练习 a. Oral Practice (口语练习) 教师与学生进行口语练习，让学生运用所学知识，与教师或同学进行对话 教师指出学生在口语练习中表现出的不足之处，并进行指导 b. Writing Practice (写作练习) 教师让学生根据自己的趣味和想法，写出一篇有关自己的喜爱运动和健康生活的短文 教师检查学生的写作成果，给予指导和评价 五、课堂小结 本课时学习了一些新的生词和短语，并进行了预习 通过歌曲和对话的学习，了解了关于健康生活和运动的重要性 运用学到的内容进行口语和写作的练习，让学生更好地理解与掌握所学知识 六、作业布置 完成本课时所要求的口语和写作练习 预习下一节课的生词和短语