一年级上册美术教案-第3课 彩线连彩点 人教新课标.docxVIP

一年级上册美术教案-第3课 彩线连彩点 一、教学目标 知道什么是彩点，了解彩线和彩点的关系； 能够准确选择彩线的颜色，并在彩点附近将彩线连接成有机的形态； 发挥想象力，创作出生动、形态各异的彩点作品。 二、教材分析 1. 学生教材 人教版小学美术一年级上册，第3课《彩线连彩点》。 2. 教师教材 贴纸彩点、彩线； 成品照片。 三、教学过程 1. 导入环节 2分钟，了解彩点与彩线的概念，引导学生发挥想象力描述彩线与彩点的关系。 2. 示范指导 10分钟，老师展示彩线与彩点，并现场演示如何选择颜色，将彩线与彩点连接成形态各异的图案。 3. 学生操作 30分钟，学生自己动手制作彩点作品，老师提供必要的帮助和指导。 4. 展示评估 10分钟，学生自己展示自己的作品，并互相欣赏、评价。 5. 总结回顾 3分钟，老师总结本节课的内容和重点，并展示精美的彩点成品。 四、板书设计 彩点与彩线的关系 彩线的选择 彩点作品创作提示 五、教学反思 本节课是一年级上册美术课程中的第3课，《彩线连彩点》。本节课主要是让学生了解彩点和彩线的关系，熟练掌握将彩线连接成的形态，培养学生想象力和创造力。 本节课的教学方法主要是示范指导和学生操作，老师在示范时要清晰地展示彩线的选择和连接方式。在学生的操作时，老师要积极地帮助和指导，让学生在完成作品的同时，不断学习和提高。在展示评估环节，学生要互相欣赏、评价，让学生在互相的启发中，增加创新的思维和灵感。 总体上，本节课教学内容灵活多样，能够充分激发学生的学习兴趣和想象力。但需要注意的是，老师要清晰地展示示范，并积极地实施指导。同时，学生需要注重互相的启发和评价，以实现更好的效果。