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直角三角形的性质与判断2 导学内容：1进一步掌握直角三角形的性质----直角三角形中，30度的角所对的边等于斜边 的一半； 能利用直角三角形的性质解决一些实质问题。 导学要点：直角三角形的性质导学难点：直角三角形性质的应用 一、导入新课 1.直角三角形有哪些性质？  M P 2按要求绘图： O （1）画∠MON，使∠MON=30°， K 在OM上随意取点P，过P作ON的垂线PK，垂足为K，量一量PO,PK的长度，PO,PK 有什么关系？ 在OM上再取点Q,R，分别过Q,R作ON的垂线QD,RE,垂足分别为D,E，量一量QD， OQ，它们有什么关系？量一量 RE,OR，它们有什么关系？ 由此你发现了什么规律？ 直角三角形中，假如有一个锐角等于 ，那么它所对的 等于 . 二、合作沟通，研究新知 B 1研究直角三角形中，假如有一个锐角等于 30°，那么它所对的直角边 D 为何等于斜边的一半。如图， Rt△ABC中，∠A=30°，BC为何会等 于1AB？（提示：取AB的中点D，连接CD） C A 2 证明：取AB的中点D，连接CD则AD=BD 由于CD为Rt△ABC斜边的中线 因此 又由于 ∠A=30°因此∠B= 因此 △CDB为 三角形 因此BC= 因此BC= 得出结论： 2上边定理的逆定理：上边问题中，把条件“∠ A=30°”与结论“BC=1/2AB”互换，结论 还建立吗？（证明过程议论达成）得出结论： 三、稳固练习 1几何中的运用 E （1）在△ABC中，△C=90°，∠B=15°，DE垂直均分 AB，垂足为 D B 点E，交BC边于点D,BD=16cm，则AC的长为______ A （2）如图在△ABC中，若∠BAC=120°，AB=AC,AD⊥AC于点A，BD=3，  A C 则BC=______. （3）在A岛四周20海里水域有暗礁，一轮船由西向东航行到 O处时，发现 A B D C 岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距 303海里，该轮船假如不改变航向， 北 有触礁的危险吗？ A 四、小结今日我们学习哪些内容？ 1.直角三角形的性质： O 东 DB 2.直角三角形的判断：