《大学计算机基础》课程教学大纲.pdf

《大学计算机基础》课程教学大纲 FundamentalsofCollegeComputers 一、课程基本信息 适用专业 非计算机专业本科（医、经、管、法类） 开课单位 电子信息工程学院 课程类型 公共基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 4 学分 学时数 总学时 64 学时，其中：实验（实训）26 学时；课外12学时 先修课程 无 后续课程 无 二、课程简述 本课程是高等院校在校非计算机专业的本科各专业学生的计算机技术基础必修课程，总 学时为64学时，其中课堂教学为26 学时（含期末复习），实验学时为26 学时，课外学时为 12学时，总学分为4 学分。 内容主要分为论文排版、Internet 技术基础和网页制作三部分，主要包括word 应用及高 级排版、Internet 基础、移动互联、云计算与大数据、物联网、电子商务、电子政务、HTML、 计算机文件管理、用DreamweaverCS5 制作网页及网页制作中用到的多媒体技术等方面的内 容。 在本课程的学习中，要求学生了解word 的高级排版、Internet 的基本原理和相关的基本 概念，对移动互联、云计算、大数据、物联网、电子商务和电子政务等流行应用有一定了解； 熟练掌握计算机文字排版、一种网页制作工具及网页制作中用到的多媒体技术。 开设本课程的主要目的，是为了适应信息技术和网络技术的飞速发展，为学生今后在学 习、工作中使用word、Internet 及制作多媒体作品打下基础。通过本课程的学习，使学生牢 固建立起计算机及Internet 的应用意识，全面了解Internet 提供的信息服务及其原理，熟练 掌握获取Internet 各种信息服务的方法，掌握计算机文字排版、一种网页创作技术及网页制 作中用到的多媒体技术。 三、本课程所支撑的毕业要求 掌握计算机文档、网络的基本理论与实际操作技能，具备使用计算机解决实际问题的能 力，受到计算机科学的初步训练，增强信息处理能力，能在实际工作中利用计算机解决本专 业计算机应用问题，为专业技能提供辅助。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 牢固建立起计算机及Internet的应用意识，全面了解Internet 提供的信息服务及其原 理，熟练掌握获取Internet 各种信息服务的方法，掌握计算机文字排版、一种网页创作技术 37 及网页制作中用到的多媒体技术。 （二）考核方式 1）本课程考核采用平时作业与笔试结合的方式，笔试采用闭卷考试形式。 2）考试着重于基本概念、基本原理和基本方法，考试内容覆盖课程教学大纲的全部内 容。 3）期末考试形式：教考分离，闭卷考试，采用计算机考试系统自动、随机组卷。 （三）成绩评定 总评成绩包括平时成绩、实验成绩和期末考试成绩三部分，其中考试成绩 （40%）；平时 成绩 （10%）；实验成绩 （50%）。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 1 第 章 文字处理 重点：文档的修饰和排版，复杂表格的制作与修饰，样式的创建与应用，长文档的制作和排 版技巧。 难点：不规则表格的制作，样式的应用。长文档的制作和排版技巧。 教学方法与手段：以讲授和实验为主，课外作业为辅；采用师生间互动及启发性探索；注重 基本概念讲述和基本原理的分析。 复杂表格的制作，图片格式的设置；长文档的制作，样式的应用，大纲视图的操作，主 控文档创建，目录的生成，图表的自动编号，审阅和修订。 （一）表格和图形 （二）长文档的编辑 第2章 Internet 概述及技术基础 计算机网络的概念、网络的分类、Internet 的发展历史、Internet在中国的发展、 重点：Internet的应用及对社会的影响、TCP/IP协议。 难点：TCP/IP协议。 教学方法与手段：以讲授为主，课外作业为辅；采用师生间互动及启发性探索；注重基本概 念讲述和基本原理的分析。