小学体育课教案——篮球运球教学设计.docxVIP

小学体育课教案——篮球运球教学设计 ? 一、?指导思想 1、?本着“健康第一”的教学理念，把心理健康落到实处，体育教学中要尽可能地让学生体会快乐、紧张、激动、失败、埋怨、疲劳等心理感受。 2、?体育教学内容要有智力投入遵循“材”好“料”少，“材”缺“料”补，因“材”给“料”的原则 。 二、?设计思路 1、?形式要多：由于小学生有意注意的时间比较短，练习时间长了容易失去兴趣，因此希望通过运球方式、组织方式和学习方式的变化，不断激发学生的学习兴趣，在加上合理及时的评价，使得篮球运球教学变得生动有趣而且有效。 2、?循序渐进：循序渐进是完成教学目标的关键，内容与内容之间的跨度必须合理，跨度太大容易打不成目标，跨度太小容易失去兴趣，因此采用跨度大增时间、跨度小增形式的方法，确保快乐效果双丰收。 ? ? 篮球运球教案 ? 教学内容 篮球运球 课型 单元第三课时 教学重难点 重点：按球正上方，五指自然分开，弯曲。 难点：手对球的控制能力 教学目标 1、认知目标：使95%左右的学生牢记按球正上方，五指自然分开，弯曲。 2、技能目标：使85%的学生能够用三种以上不同的姿势进行原地运球。 3、情感目标：通过游戏和比赛的形式培养学生小组和作的能力和创新意识，在球类克重有良好的组织纪律性。 课的部分 内容要点与要求 实施过程及提示评价 ? ? ? ? ? 准备部分 ? 10分 钟 一、课堂常规 1、整队