统编版四年级上册语文《观潮》教学设计.docxVIP

四年级上册语文《观潮》 教学目标: 1、能正确拼读注音的生字, 学会8个生字，重点学习“若、昂、崩、震“这四个易错的生字:读写“平静”等九个词语，能够理解并运用这些词语。 2、了解课文是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写文章,并能按此顺序分段。 3、能运用“边读边想画面”的阅读方法学习本课，使阅读能力进一步提高。 4、能有感情地朗读课文，背诵3、4自然段。 5、通过学习，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 教学重点: 了解课文是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写文章，并能按此顺序分段。 教学难点:体会潮来之时的壮观景象，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 第一课时 一、揭题，解题。 1、同学们，今天老师给你们带来假期里旅游的图片。 你们知道这是哪里吗？ 老师也从抖音上下载了更多人拍的大潮视频。 同学们观看后有什么感想呢？为什么网上有这么多的大潮视频？ 理解“天下奇观”意思。 4、 “观潮”和“天下奇观” ，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗? “奇观”的“观”是“景象”的意思，那么“奇观”的意思呢“天下奇观”的意思 二、初读课文, 理清脉络 1、读课文时自学课文。 要求: (1)遇到带拼音的生字多读几遍，读准字音，记住字形：自学新词, 想想意思；读通课文，难读的句子多读几遍；遇到不懂的地方做上标记。 (2)边读边想:钱江潮给