威尼斯的小艇教学内容.docxVIP

《威尼斯小艇》教学设计 课时目标： 1、认识“尼、艄等6个生字,读准多音字“哗”，会写“尼、斯等15个字，会写“纵横、船艄”等12个词语. 2、能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容，并体会文中静态描写和动态描写的表达效果. 3、能根据第2自然段的内容说出小艇的特点，并体会“像挂在天边的新月”“仿佛田沟里的水蛇”两处表达的好处。 理解课文第2~4自然段与“小艇成了主要的交通工具”之间的关系，体会小艇的重要作用。 第一课时 教学过程： 一、揭示课题，学习第1自然段 1.简介“水上城市威尼斯。（课件出示威尼斯的相关图片和资料） (1）仔细观察图片,说说威尼斯有什么特点。 预设:威尼斯是一座水城。 （2）教师简介：威尼斯是“海中的城”，它是意大利著名的旅游城市,意大利就像只长筒靴，而威尼斯就是这只长筒靴腰上的一颗明珠。 2.简介小艇。 这种小艇一般长为10.75米,宽为1。75米，是威尼斯人代步的工具。小艇的平底呈不对称型，可以较好地保持只靠一侧单桨划的船的平衡。这样设计，能够使它适应威尼斯纵横交错、并不宽阔的环境。 3。板书课题,提醒学生注意“艇”的写法.“”中的横右边不出头，右部“廷”的第二笔横写得长，下面一横写得短. 4.简介作者： 马克·吐温(1835—1910)，美国作家.代表作有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。他一生