小熊不刷牙教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小熊不刷牙教学设计 小熊不刷牙教学设计 第一篇 【活动目标】  1、通过对故事的观赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱惜牙齿的意识。  2、知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。  3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。  4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。  【活动预备】  1、《小熊不刷牙》ppt  2、饼干、鱼片干、牛肉干  【活动过程】  一、导入活动  师：今日老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。  1、小熊哈利说：今日我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利用力地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。  2、请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？  〔幼儿商量〕a：哈利说你们牙齿和我一样白；  b：他是没有小熊的牙齿白  3、哈利说:我不但牙齿白,还很牢固呢,你们听……你们的牙齿牢固吗？小熊哈利也要听听看〔互动〕让你的好朋友也听听看……  4、哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样牢固。  你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？  〔a：一天刷2次牙〕因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很牢固。  〔b：早晚刷牙〕你能每天认真仔细的刷牙，所以你的牙齿也很棒。  〔c：刷牙〕每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又牢固。  5、哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。  二、出示ppt，观赏故事《小熊不刷牙》  1、哈利的妈妈可喜爱哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西〔出示饼干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤饼干〕妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞速的刀一样锐利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真快乐：“饼干又香又脆，真好吃。〞到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别遗忘刷牙呀〞。  哈利想饼干的味道真好吃，我得想个方法把这个味道留下来。不刷牙也没什么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，〔你觉得可以不刷牙吗？总结：对啊，不刷牙会蛀牙的〕，可是哈利为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。  华肤饼干们可快乐拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今日我们就可以住到了哈利的门牙缝里了〞。  2、第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干〔出示鱼片干，闻闻鲜不鲜啊〕，哈利拿起鱼片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我虽然是小熊，但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙〔指〕一撕，鱼片干就撕下来了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了，哈利说：“真好吃啊，我明天还想吃〞。正想着就听到妈妈在叫：“哈利该睡觉了，别遗忘刷牙呀〞刷牙，哈利一听马上就难过起来，刷完牙好吃的鱼片干就没有了。〔你们说是鱼片干味道好呢还是要刷牙好？〕哈利想：“恩。今日就不要刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？〞〔小熊几天没有刷牙了？总结第1天吃华肤饼干没有刷牙，今日吃鱼片干也没有刷牙，小熊已经2天没有刷牙了，你们觉得这样可以吗？〕可是，这天晚上哈利还是没有刷牙，于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员，鱼片干。  3、第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干〔出示牛肉干〕，哈利高兴极了，这是哈利最喜爱吃的东西了，小熊说：我既不用门牙也不用犬牙，我用最里面的大牙来吃，你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊？〔总结：最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙〕，小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上，〔你们知道睡觉的时候，妈妈会对哈利说什么？〕妈妈又对哈利说：“哈利该睡觉了，别遗忘刷牙呀〞。小熊好象没听到，哈利已经几天没有刷牙了〔三天〕，你们说行不行啊？〔不行〕我们小朋友再一起和小熊说一次：小熊别遗忘刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道，一刷牙又没了，小熊不想刷牙，小熊已经三天没刷牙了，你们说行不行啊？那我们小朋友一起提示哈利：“小熊别遗忘刷牙〞。可是小熊说牛肉干的味道太好了，小熊说：我不想刷牙，明天再刷吧。于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。  4、第4天，妈妈又拿来了好多好吃的东西，有软软的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。  ppt你们看哈利怎么了？  妈妈说：哈利喝果汁吧。哈利说：不要不要，我一喝果汁牙齿就酸。  妈妈说：哈利快吃巧克力吧，可哈利一吃巧克力