人教版《劳动教育》八上 劳动项目三《缝制抱枕》教学设计.pdfVIP

人教版《劳动教育实践活动手册》八年级 劳动项目三 缝制抱枕 教学设计 课题 劳动项目三 缝制抱枕 单 一 学科 劳动教育 年级 八 实践 1、劳动观念： 学习使用缝纫机制作抱枕，学会做些力所能及的家务活。 2、劳动能力： 学习 认识缝纫机，掌握缝纫机的基本使用方法。 目标 3、劳动习惯与品质： 培养勤俭节约、认真细致、务实创新等劳动品质。 4、劳动精神： 能够在制作过程中形成胆大心细、认真细致、勇于创新的劳动精神。 重点 学习使用缝纫机制作抱枕，学会做些力所能及的家务活。 难点 培养勤俭节约、认真细致、务实创新等劳动品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（抱枕），“— 观看用抱枕图 激发学生的兴趣 粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰” 片 ，从而引出与本 ，虽然现在我们的生活水平日益提高，但勤俭节 课题相关的话题 约的优良传统不可丢弃。家中的床单破l 旧了，整 ，启发学生，为 个丢弃十分可惜，可以改制成抱枕套。手缝抱枕 后文铺垫。 套会花费不少时间，使用缝纫机则会大大提高效 率。下面让我们一起学习使用缝纫机，将旧床单 改制成抱枕套吧。板书课题 讲授新课 一、劳动准备 （一）知识准备 1、认识缝纫机 （1）出示缝纫机图片 讨论交流、观 认识缝纫机，掌 （2 ）小贴士 察图片。 握缝纫机的基本 使用方法。培养 缝纫机的品牌不同，会有一些小差异，使用前要 勤俭节约、认真 仔细阅读说明书。 细致、务实创新 2 、调试缝纫机。 等劳动品质。能 ①安装缝纫针。 够在制作过程中 先将缝纫机上的针夹螺丝拧松，然后将针插入至 形成胆大心细、 最深处，最后再拧紧针夹螺丝。 认真细致的品质 ，培养创新精神 ②缠绕底线。 。  底线需缠绕在梭芯上。将线筒放在线筒轴上 ，梭芯放在梭芯绕线器上。让线先绕