人教版一年级道德与法治上册教学计划.docxVIP

人教版一年级道德与法治上册教学计划 一年级道德与法治上册教学计划 一、学生情况分析 一年级学生对学校、老师、同学以及研究都很陌生，但具有很强的好奇心和探索欲。因此，在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过研究，促使学生养成良好的生活、研究惯，正确的人生观、价值观和道德观。 二、教材分析 道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为研究主题。 2、强化教材的生活指导职能 教材以“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。 3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计 教材从学生的研究行为出发组织主题单元，促进自主活动，在研究活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生研究过程里呈未分化状态的整体研究状态和研究需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。 三、教学措施 1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，研究做人。 2、创设适宜的活动环境与条件，开展丰富多彩的课堂教学活动，结合实际地培养儿童的品德观念和规则意识，引导儿童热爱生活，研究做人。 3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德和法治教育的针对性，突破性。 Unit 1: I am a Primary School Student 1.Raise students awareness that they are primary school students and encourage them to go to school happily. 2.Help students XXX。learn how to communicate。and make new friends. Unit 2: Campus Life is Fun 1.Help students XXX. 2.XXX. 3.XXX the fun of school life and develop a love for learning. Unit 3: Safety and Health at Home 1.Help students XXX families。learn to take care of themselves。and XXX. 2.Develop students self-care abilities and XXX to the best of their abilities。By learning to do things they dont know how to do。students will XXX. 3.Allow students to experience the love and care of their parents and elders。appreciate the happiness of family life。and express their love and gratitude to their elders in their own way. Unit 4: Despite the Cold Weather。There is Warmth 1.XXX of winter life。enhance physical fitness。and XXX. 2.XXX winter。develop the XXX。XXX. 3.XXX during the New Year. 4.Learn about winter health care knowledge and develop good and healthy living habits.